IAIN Pontianak Repository
→
01. Tugas Akhir
→
FTIK
→
TA-Pendidikan Bahasa Arab
→
Browsing TA-Pendidikan Bahasa Arab by Issue Date

Browsing TA-Pendidikan Bahasa Arab by Issue Date

Now showing items 1-20 of 27

‫تالميذ‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫درس‬ ‫ة‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫نت‬ ‫على‬ ‫التعزيز‬ ‫إعطاء‬ ‫أثر‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫بونتيان‬ ‫والجماعة‬ ‫السنة‬ ‫أهل‬ ‫بمدرسة‬ ‫الثامن‬ ‫الفصل‬ ‫‪٢٠١۸‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪٢٠١۷‬‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬

‫ينتي‬ ‫سار‬ (IAIN PONTIANAK, 2019)

‫المدرس‬ ‫على‬ ‫ويجب‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫الثمانية‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫إحدى‬ ‫التعزيز‬ ‫ولكن‬ ‫يشجع‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫يستطيع‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫للتعزيز‬ ‫وإن‬ ‫استيعاها‪.‬‬ ‫أو‬ ‫نادرا‬ ‫إال‬ ‫بالتعزيز‬ ...
‫ذ‬ ‫التالمي‬ ‫على‬ ‫األساسية‬ ‫صادر‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫يس‬ ‫سورة‬ ‫م‬ ‫باستخدا‬ ‫اإلسمية‬ ‫جملة‬ ‫ال‬ ‫تعليم‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫بونتيان‬ ‫اإلسالمي‬ ‫ي‬ ‫الحسن‬ ‫بمعهد‬ ‫اإلبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫صف‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫‪0202‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0202‬‬ ‫الدراسي‬ ‫عام‬ ‫ال‬

‫ولداني‬ ‫ديماس‬ (IAIN PONTIANAK, 2020)

Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen semu (quasi Eksperimen) dengan pretest posttest equivalent group design (design kelompok pretes postes). Subjek penelitian ini adalah santri kelas 3 Ibtida’ Pondok Pesantren ...
‫لدى‬ ‫الكالم‬ ‫مهارة‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعليم‬ ‫إستراتيجية‬ ‫تنفيذ‬ ‫التالميذ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪۲۰۲۰‬‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الراشدين‬ ‫خلفاء‬ ‫معهد‬ ‫ب‬ ‫‪۲۰۲۱‬‬

‫فيانشاه‬ ‫نو‬ ‫ي‬ ‫ر‬ (IAIN PONTIANAK, 2020)

Latar belakang penelitian ini yaitu mutu pembelajaran bahasa Arab tidak lepas dari peranan strategi para guru ketika proses pembelajaran berlangsung. Karena mengajar bukanlah semata-mata berorientasi pada hasil, akan ...
‫لدى‬ ‫جترييب‬ ‫حبث‬ ‫(‬ ‫املفردات‬ ‫استيعاب‬ ‫لرتقية‬ ‫ية‬ ‫غن‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫طريقة‬ ‫ال‬ ‫استخدام‬ ‫فعالية‬ ‫بونتياانك‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثانوية‬ ‫جماهدين‬ ‫مدرسة‬ ‫يف‬ ‫السابع‬ ‫الفصل‬ ‫تالميذ‬

AZISAH, NUR (IAIN PONTIANAK, 2021)

‫التغنية‬ ‫ة‬ ‫طريق‬ ‫ال‬ ‫استخدام‬ ‫قبل‬ ‫املفردات‬ ‫حنو‬ ‫تالميذ‬ ‫ال‬ ‫استيعاب‬ ‫ملعرفة‬ ‫)‬ ‫‪2‬‬ ‫(‬ ‫هو‪:‬‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫أهداف‬ ‫؛‬ ‫‪2222‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪2222‬‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫بونتياَنك‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الثانوية‬ ...
‫لدى‬ ‫ادلدرسية‬ ‫األدوات‬ ‫ادلفردات‬ ‫تعليم‬ ‫يف‬ ‫والسلم‬ ‫الثعبان‬ ‫لعبة‬ ‫وسائل‬ ‫تطوير‬ ‫العام‬ ‫بونتياانك‬ ‫‪1‬‬ ‫احلكومية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫بتدائية‬ ‫اإل‬ ‫درسة‬ ‫مب‬ ‫الرابع‬ ‫الفصل‬ ‫تالميذ‬ ‫‪0201‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0202‬‬ ‫الدراسي‬

HAJRAH RADHIYAH, SITI (IAIN PONTIANAK, 2021)

‫‌‬ ‫‪.‬‬ ‫قسم‌تعليم‌اللغة‌العربية‌بكلية‌الًتبية‌والعلوم‌التدريسية‌جبامعة‌بونتياَّنك‌اإلسالمية‌احلكومية‬ ‫‌معرفة‌‬ ‫‌‬ ‫)‬ ‫ٕ‬ ‫‌‬ ‫السلم‪.‬‬ ‫و‬ ‫‌‬ ‫‌‬ ‫الثعبان‬ ‫‌‬ ‫‌لعبة‬ ‫‌وسائل‬ ‫‌تطوير‬ ‫‌كيفية‬ ‫‌معرفة‬ ‫)‬ ‫ٔ‬ ...
‫سية‬ ‫األسا‬ ‫المصادر‬ ‫كا‬ ‫الملك‬ ‫سورة‬ ‫باستخدام‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫تعليم‬ ‫عام‬ ‫ال‬ ‫المحسنين‬ ‫ية‬ ‫ا‬ ‫هد‬ ‫بمعهد‬ ‫الدينية‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫ميذ‬ ‫تال‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫تجربي‬ ‫دراسة‬ ‫‪0202‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0202‬‬ ‫الدراسى‬

‫رفين‬ ‫العا‬ ‫زين‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan sumber ajar Surah Al-mulk dari Jumlah Fi,liyah, (2) mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan sumber ajar kitab kuning, dari ...
‫ځَّص‬ ‫خإلصل‬ ‫وخڀځٱص‬ ‫خڀ٭ُزُص‬ ‫خڀځٱص‬ ‫زٌن‬ ‫ع٭ځڃ‬ ‫خڀ‬ ‫ُٰسص‬ ‫ز‬ ‫خدلٹدَوص‬ ‫زىوعُدودٺ‬ ‫لدَووُص‬ ‫خألٌځُص‬ ‫ڀ٭دڀُص‬ ‫خ‬ ‫خدلًَٔص‬ ‫يف‬ ‫‪ُٙ٬‬ش‬ ‫خحلديي‬ ‫خڀ‪ٝ‬ٳ‬ ‫يف‬ ‫عالڄٍُ‬ ‫خڀ‬ ‫ڀًي‬ ‫‪0202‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0202‬‬ ‫خڀًَخٍٔ‬ ‫خڀ٭دڂ‬

‫‬‫ودوخڀُد‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian kausal komparatif. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan berjumlah 04 responden dari jumlah populasi 141 siswa yang diambil berdasarkan proportionate ...
‫الدراسي‬ ‫نهج‬ ‫امل‬ ‫الثانوي‬ ‫الثاين‬ ‫فصل‬ ‫ال‬ ‫يف‬ ‫العريب‬ ‫املدرسي‬ ‫كتاب‬ ‫ال‬ ‫حتليل‬ ‫ن‬ ‫للشبا‬ ‫املعريف‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫‪2013‬‬

‫‫خامتة‬ ‫سييت‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji kesesuain antara bacaan, materi ajar, dan latihan soal pada buku ajar bahasa Arab kelas VIII madrasah tsananwiyah kurikulum 2013 dengan teori psikilogi perkembangan ...
‫النحو‬ ‫في‬ ‫الرابع‬ ‫الفصل‬ ‫التالميذ‬ ‫نتيجة‬ ‫ترقية‬ ‫على‬ ‫المجموع‬ ‫طريقة‬ ‫تطبيق‬ ‫‪2222‬‬ ‫دراسي‬ ‫عام‬ ‫بونتياناك‬ ‫‪2‬‬ ‫الصالح‬ ‫دار‬ ‫بمعهد‬

‫مصلح‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Latar belakang dari penelitian ini adalah: Bahwa siswa kelas IV Pesanren Darussholah dua Pontianak mereka masih kesulitan dalam memahami kaidah bahasa arab.Oleh karena itu, peneliti ingin melakukan penelitian dengan menggunakan ...
‫يس‬ ‫سورة‬ ‫ىف‬ ‫كاخواهتا‬ ‫كاف‬

‫زينورم‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan penelitian ini 1.untuk mengetahui bentuk/sighat kana wa akhawatuha yang terdapat pada surat yasin 2.untuk mengetahui jenis isim dan khobar kana wa akhawatuha yang terdapat pada surat yasin. 3.untuk mengetahui ...
‫العرب‬ ‫قرية‬ ‫مجتمع‬ ‫عند‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الدوافع‬

‫مة‬ ‫د‬ ‫ّ‬ ‫نورالمق‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi apa saja dalam penggunaan bahasa arab pada masyarakat kampung arab serta kegiatan dan kendalanya. Penelitian ini menguunakan pendekatan kualitatif dengan metode ...
‫العربي‬ ‫النص‬ ‫ة‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫لقر‬ ‫الضمير‬ ‫اسم‬ ‫لى‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫المشار‬ ‫ة‬ ‫القراء‬ ‫ات‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫حمد‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫باإلختصار‬ ‫المعاني‬ ‫كيفية‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫العالمات‬ ‫امثلة‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫وصفية‬ ‫دراسة‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪٢٠٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫سنة‬ ‫بونتياناك‬ ‫االسالمي‬ ‫المجتهد‬ ‫معهد‬ ‫ب‬ ‫المندوري‬ ‫رزاق‬ ‫حفني‬

‫رحمواتي‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana santri menulis simbol bacaan yang merujuk pada dhomir baariz ghoib dalam membaca kitab kuning, dua untuk mengetahui bagaimana santri menulis simbol bacaan ...
‫فريد‬ ‫مفتاح‬ ‫كتابة‬ ‫الذى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫درس‬ ‫المدرسي‬ ‫الكتاب‬ ‫تحليل‬ ‫بونتياناك‬ ‫المتكاملة‬ ‫الإسلامية‬ ‫المتوسطة‬ ‫ممتاز‬ ‫ال‬ ‫بمدرسة‬ ‫الثامن‬ ‫صف‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫الغربية‬ ‫كاليمانتان‬

‫‫لاراساتي‬ ‫ميا‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Buku ajar adalah salah satu unsur terpenting dalam proses pembelajaran, dan ia merupakan salah satu sarana pendidikan yang tidak mungkin bisa diabaikan oleh seorang guru, karena buku tersebut akan menyampaikan sang guru ...
‫بوسيلة‬ ‫استخدام‬ ‫أثر2020-2021‬ ‫‪Slide‬‬ ‫‪Master‬‬ ‫العربية‬ ‫ادلفردات‬ ‫عاب‬ ‫ي‬ ‫ست‬ ‫إ‬ ‫قدرة‬ ‫حنو‬ ‫‪12‬‬ ‫اإلسالمية‬ ‫االبتدائية‬ ‫األزهر‬ ‫مبدرسة‬ ‫الرابع‬ ‫صف‬ ‫ال‬ ‫تالميذ‬ ‫لدى‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ببونتياانك‬

‫عزمي‬ ‫عزيزة‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran Slide Master dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 21 Pontianak tahun ajaran 2019-2020, menganalisis ...
‫بمدرسة‬ ‫الرابع‬ ‫الفصل‬ ‫تالميذ‬ ‫لدى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعلم‬ ‫صعوبات‬ ‫‪٣‬‬ ‫األهلية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫االبتدائية‬ ‫العلماء‬ ‫نهضة‬ ‫بمدرسة‬ ‫‪٢٠١٩‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪٢٠٢٠‬‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫بنوتباناك‬

‫رمضانتي‬ ‫فطري‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) Apa saja faktor internal yang menyebabkan kesulitan siswa kelas IV B dalam belajar bahasa arab di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdatul Ulama III Pontianak Barat Tahun ...
‫تالميذ‬ ‫لدى‬ ‫القراءة‬ ‫مهارة‬ ‫على‬ ‫البطاقة‬ ‫تطبيق‬ ‫أسرتاتيجية‬ ‫ام‬ ‫د‬ ‫استخ‬ ‫الية‬ ‫فع‬ ‫ّ‬ ‫عام‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ةنتياان‬ ‫ت‬ ‫لهلية‬ ‫األ‬ ‫اخإسالمية‬ ‫اخإتتدايية‬ ‫اخإوةة‬ ‫درسة‬ ‫مب‬ ‫اخلامس‬ ‫صف‬ ‫ّ‬ ‫ال‬ ‫الدراسي2019-2020‬

‫إستقامة‬ ‫نةراين‬ (IAIN PONTIANAK, 2021)

Latar belakang penelitian ini yakni guru menyampaikan materi dengan teknik make a match yang merupakan permainan mencari pasangan soal dan jawaban dalam kartu untuk memahami materi, sehingga peneliti ingin menguji penggunaan ...
‫الصل‬ ‫يف‬ ‫التالميذ‬ ‫لدى‬ ‫العربية‬ ‫احملادثة‬ ‫مادة‬ ‫تدريس‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫طريقة‬ ‫ال‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الراددي‬ ‫لفصا‬ ‫عدد‬ ‫مب‬ ‫الديين‬ ‫الثاين‬

SAKUR, MUHAMMAD (IAIN PONTIANAK, 2022)
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعلّم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫(‬ ‫‪Kahoot‬‬ ‫)‬ ‫كاهوت‬ ‫برنامج‬ ‫استخدام‬ ‫فعالية‬ ‫األطفال‬ ‫نهضة‬ ‫بمدرسة‬ ‫العاشر‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫التالميذ‬ ‫لدى‬ ‫رايا‬ ‫كوبو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العالية‬

‫تيني‬ ‫راحاسييان‬ (IAIN PONTIANAK, 2022)

Tujuan dari penelitian untuk mengkaji sejauh mana efektivitas penggunaan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar bahasa arab siswa kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Athfal Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan ...
‫العربيّة‬ ‫اللغة‬ ‫ة‬ ‫ماد‬ ‫ّ‬ ‫يف‬ ‫املفردات‬ ‫حفظ‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫الصور‬ ‫ختمني‬ ‫ألغاز‬ ‫لعبة‬ ‫فعالية‬ ‫االبتدائيّة‬ ‫‪2‬‬ ‫العلما‬ ‫ضهةة‬ ‫دمدرةة‬ ‫الاال‬ ‫لصّ‬ ‫ّ‬ ‫اب‬ ‫التالميذ‬ ‫لدى‬ ‫‪2222‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪2222‬‬ ‫الدراةي‬ ‫العام‬ ‫ببونتياانك‬ ‫األهلية‬ ‫االةالميّة‬

‫بلقيس‬ (IAIN PONTIANAK, 2022)

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui kemampuan menghafal mufrodat peserta didik sebelum menggunakan permainan puzzle tebak gambar pada mata pelajaran bahasa arab Kelas III MIS NU 2 Pontianak Tahun ...
‫التلميذات‬ ‫نحو‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعليم‬ ‫استراتيجية‬ ‫سينغكوبانغ‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للتربية‬ ‫دارالسالم‬ ‫بمعهد‬ ‫‪2021/2022‬‬ ‫دراسي‬ ‫عام‬

‫ارسيح‬ ‫ويني‬ (IAIN PONTIANAK, 2022)

Tujuan penelitian ini yaitu: untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan strategi pembelajaran bahasa Arab serta untuk mendeskrpsikan dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan strategi ...

Now showing items 1-20 of 27

Search

Advanced Search

Browse

All of Repositories
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Browsing TA-Pendidikan Bahasa Arab by Issue Date

Browsing TA-Pendidikan Bahasa Arab by Issue Date

Search

Browse

All of Repositories

This Collection

My Account