IAIN Pontianak Repository
→
01. Tugas Akhir
→
FTIK
→
TA-Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
→
Browsing TA-Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by Issue Date

Browsing TA-Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by Issue Date

Now showing items 1-20 of 335

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS III DI MIS AL-IKHWAH PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SELASMAWATI (IAIN PONTIANAK, 2018-09)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang masih di bawah KKM 75,00 serta penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik digunakan oleh guru. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui ...
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe Make A Match di Kelas II SD Muhammadiyah I Pontianak Tahun Pelajaran 2017/2018: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2018

Hartinahningsih, Siti (IAIN PONTIANAK, 2018-12-31)

Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe Make A Match di Kelas II SD Muhammadiyah I Pontianak Tahun Pelajaran 2017/2018: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut ...
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Picture and picture di SD Muhammadiyah 1 Pontianak Tahun Pelajaran 2018/2018. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2018

Dewi, Miawati (IAIN PONTIANAK, 2018-12-31)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masalah penelitian yang terdiri dari: (1) Bagaimana hasil belajar peserta didik yang tidak menggunakan model pembelajaran pictue and picture pada mata pelajaran IPA kelas V A ...
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Pembelajaran Team Asisted Individualization Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 3 Segedong Tahun Pelajaran 2017/2018

Khairunnisa (IAIN PONTIANAK, 2018-12-31)

Latar belakang penelitian ini adalah proses pembelajaran yang tidak berjalan dengan baik, rendahnya hasil belajar peserta didik, banyak siswa yang tidak antusias terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, pembelajaran ...
Kesulitan Guru Kelas V dalam Mengajar Mata Pelajaran IPS Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Pada Sekolah Dasar Swasta Muhammadiyah 1 Pontianak Tahun Ajaran 2017/2018

Maimunah (2018-12-31)
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Strategi Pembelajaran Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIS Al Ikhlas Singkawang Tahun Pelajaran 2018/2019

Risantya, Shara (IAIN PONTIANAK, 2019-01-21)

“Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Strategi Pembelajaran Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIS Al Ikhlas Singkawang Tahun Pelajaran 2018/2019”. Skripsi. Pontianak: Prodi Pendidikan Guru ...
Upaya Guru dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Kelas VE di MIN Paal Lima Pontianak Tahun Pelajaran 2017/2018

Febriana, Syahida (IAIN PONTIANAK, 2019-11-02)

“Upaya Guru dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Kelas VE di MIN Paal Lima Pontianak Tahun Pelajaran 2017/2018”: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Agama Islam ...
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Materi Sumber Daya Alam Kelas IV SDN 09 Tanjung Merpati Kecamatan Kembayan Kabupaten Sanggau Tahun Ajaran 2018/2019

Pratami, Vivi Ervina Dewi (IAIN PONTIANAK, 2019-12-31)

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Materi Sumber Daya Alam Kelas IV SDN 09 Tanjung Merpati Kecamatan Kembayan Kabupaten Sanggau Tahun ...
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Strategi Poster Comment Divariasikan Dengan Media Puzzle Pada Tema Peristiwa Alam Di Kelas I SD Negeri 16 Pontianak Kota Tahun Pelajaran 2019/2020: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2019

Khaqiqi, Rizqi Nurul (2019-12-31)

Penelitian ini di latar belakangi bahwa untuk menunjang agar pembelajaran dapat dipahami siswa, guru harus bisa membuat pembelajaran yang menarik. Penggunaan strategi dan media pembelajaran diperlukan untuk mempermudah ...
Peningkatan Aktivitas Visual Peserta Didik dengan Menggunakan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran Tematik kelas V/A di Madrasah Ibtidaiyah Nahdatul Ulama III Pontianak Barat Tahun Ajaran2019/2020. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2019

Karlina, Neri (IAIN PONTIANAK, 2019-12-31)

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) Bagaimana aktivitas visual peserta didik sebelum menggunakan media Pop Up Book Pembelajaran Tematik Kelas V/A di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdatul Ulama III Pontianak ...
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Memanfaatkan Lingkungan Alam Sebagai Sumber Belajar Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SDN 20 Pontianak: Jurusan Pendidikan Guru Madrasah lbtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Pontianak 2019 M'l440 H

Aini, Nurul (IAIN PONTIANAK, 2019-12-31)

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa hasil belajar rendah dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan sumber belajar buku ajar sehingga hal ini mempengaruhi hasil belajar peserta didik dalarr proses pembelajaran ...
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPA Materi Karakteristik Tempat Hidup Hewan Dan Ciri-ciri Khusus Hewan Di SD Muhammadiyah 1 Pontianak Tahun Ajaran 2018/2019

Syafitri, Anni (IAIN PONTIANAK, 2019-12-31)

Penelitian ini disusun berdasarkan rasa ingin tahu peneliti terhadap pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran dan pembelajaran secara konvensional sehingga berdampak pada hasil belajar peserta didik. ...
Penggunaaan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pendek Peserta Didik Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Sungai Ambawang

Khoiroh, Eni Miftahul (IAIN PONTIANAK, 2019-12-31)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam bercerita pendek. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bercerita pendek peserta didik kelas IV menggunakan media Pop Up Book ...
PROBLEMATIKA GURU DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MARNI, SULIMAH (IAIN PONTIANAK, 2020)
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI GAME EDUCATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS 1 B MIS IMADUDIN SUNGAI RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Saputri, Resti (IAIN Pontianak, 2020)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung peserta didik dalam pembelajaran matematika khususnya di MIS Imadudin Sungai Raya pada peserta didik kelas I/B. Hal ini dikarenakan pada saat pembelajaran ...
PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK TEMATIK BERBASIS KEISLAMAN DAN BUDAYA LOKAL PONTIANAK SUBTEMA RUKUN DALAM PERBEDAAN UNTUK MENINGKATKAN EMOTIONAL AWARENESS PESERTA DIDIK KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI DI KOTA PONTIANAK

Syaukani, Afif (IAIN Pontianak, 2020)

Penelitian ini dilatarbelakangi penggunaan media pembelajaran tematik yang belum terlaksana secara optimal karena keterbatasan ketersediaan media pembelajaran. Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang akan diberikan ...
PROBLEMATIKA GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM JARINGAN PADA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 PONTIANAK

Sofiawati, Tatik (IAIN Pontianak, 2020)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran tematik secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) problematika perencanaan pembelajaran tematik ...
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 DAN 2 MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK FABEL PADA SISWA KELAS III E MIN 2 PONTIANAK BARAT TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Aprilina, Desy (IAIN PONTIANAK, 2020-01)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan membaca pada siswa dan guru dalam proses pembelajaran hanya mengunakan metode ceramah, sehigga hal ini mempengaruhi keterampilan membaca pada siswa tidak maksimal. ...
Penggunaan Media Picture in the box dan Metode Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V MIS NU III Pontianak Barat Tahun 2019/2020”, Skripsi, Pontianak: Program Studi pendidikan Guru Madrasah Ibtidayah Faklutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Pontianak tahun 2020

Sugiarti, Sri (IAIN PONTIANAK, 2020-01-02)

”Penggunaan Media Picture in the box dan Metode Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V MIS NU III ...
Peningkatan Kemampuan Berhitung Perkalian Dua Bilangan Menggunakan Media Tabel Perkalian Pintar (Takalintar) Pada Materi Perkalian Siswa Di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 02 Kedamin Hulu Putussibau Tahun Ajaran 2019/2020. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, tahun 2020.

Nisa, Saidatun (IAIN PONTIANAK, 2020-01-02)

Peningkatan Kemampuan Berhitung Perkalian Dua Bilangan Menggunakan Media Tabel Perkalian Pintar (Takalintar) Pada Materi Perkalian Siswa Di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 02 Kedamin Hulu Putussibau Tahun Ajaran 2019/2020. ...

Now showing items 1-20 of 335

Search

Advanced Search

Browse

All of Repositories
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Browsing TA-Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by Issue Date

Browsing TA-Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by Issue Date

Search

Browse

All of Repositories

This Collection

My Account