Abstract:
AUREL RESPA FASYA, Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bilangan Terhadap Kecerdasan Logis Matematis Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah Pada Pemebalajaran Matematika Di Kelas IV SDN 01 Singkawang: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2025.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan media kartiu bilangan terhadap kecerdasan logis matematis materi operasi hitung bilangan cacah di kelas IV SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025? 2) Mendeskripsikan kecerdasan logis matematis peserta didik pada kelas kontrol tanpa menggunakan media kartu bilangan materi operasi hitung bilangan cacah di kelas IV SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025? 3) Mendeskripsikan kecerdasan logis matematis peserta didik pada kelas eksperimen menggunakan media kartu bilangan materi operasi hitung bilangan cacah di kelas IV SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025? 4) Menjelaskan pengaruh penggunaan media kartu bilangan terhadap kecerdasan logis matematis peserta didik pada materi operasi hitung bilangan cacah di kelas IV SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025?
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi experimental. Desain penelitian yang digunakan ialah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SDN 01 Singkawang Tengah Tahun Ajaran 2025/2026 yang berjumlah 69 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling yaitu, 24 peserta didik kelas IV B sebagai kelas eksperimen dan 24 peserta didik kelas IV A sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda berupa soal pretest-posttest dan observasi penggunaan media kartu bilangan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Langkah-langkah penggunaan media kartu bilangan di kelas IV SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025 sudah dilaksankan dengan baik berdasarkan hasil observasi aktivitas kegiatan penggunaan media kartu bilangan sebesar 100% 2) Kecerdasan logis matematis peserta didik kelas kontrol pada materi operasi bilangan cacah masih tergolong rendah, dengan nilai rata-rata pre test sebesar 46,66 dan nilai rata–rata post test sebesar 61,04 . 3) Kecerdasan logis matematis peserta didik kelas eksperimen pada materi operasi bilangan cacah adanya peningkatan, dengan nilai rata-rata pre test 45,41 sebesar dan nilai rata–rata post test sebesar 78,54. 4) Terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media kartu bilangan materi operasi bilangan cacah terhadap kecerdasan logis matematis peserta didik di SDN 01 Singkawang Tahun Ajaran 2024/2025.
