تأثير استخدام الوسائل الاجتماعية "TikTok" في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية الثانية بمدينة بونتياناك للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥

Hasanah, Uswatun

dc.contributor.advisor	Mujahidah, Nelly
dc.contributor.advisor	Arifudin, Arifudin
dc.contributor.advisor	Rahmap, Rahmap
dc.contributor.advisor	Wahidah, Besse
dc.contributor.author	Hasanah, Uswatun
dc.date.accessioned	2025-09-15T03:31:19Z
dc.date.available	2025-09-15T03:31:19Z
dc.date.issued	2025-09-12
dc.identifier.citation	APA	en_US
dc.identifier.uri	https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/7655
dc.description.abstract	أسوة حسنة (12002018) " تأثير استخدام الوسائل الاجتماعية"TikTok" في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية الثانية بمدينة بونتياناك للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥م ، قسم تعليم تعلم العربية كلية التربية والعلوم التدريسية جامعة بونتياناك الاسلامية الحكومية 2025. يهدف هذا البحث إلى معرفة:أ-كيف هي مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف العاشر في تعلم العربية العام الدراسي 2024/2025 قبل و بعد استخدام وسائل الاجتماعية "TikTok" كوسيلة تعليمية؟. ب- كيف يكون تأثير استخدام وسائل الاجتماعية "TikTok" في مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف العاشر في تعلم العربية العام الدراسي 2024/2025؟ .تنبع خلفية البحث من تدني نتائج تعلم التلاميذ في تعلم العربية، بالإضافة إلى هيمنة الطريقة التقليدية في التعليم. استخدم هذا البحث المنهج الكمي (Quasi-Experimental) مع تصميم مجموعة ضابطة غير مكافى (Nonequivalent Control Group Design)، حيث توجد مجموعتان: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، ولم يتم اختيارهما عشوائيًا. تكونت عينة البحث من 72 تلاميذ، وتم جمع البيانات باستخدام أدوات القياس (الاختبار)، والملاحظة، والتوثيق. أظهرت نتائج البحث ما يلي:أ-كان متوسط درجات الاختبار القبلي في الصف الضابط 44.67٪، بينما بلغ في الصف التجريبي 56.58٪، وكلاهما يقع في فئة "الضعف".ب- هناك تأثير معنوي لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعية "TikTok" في نصوص المحادثة بتعلم العربية على تحسين مهارة الكلام، وقد ثبت ذلك من خلال اختبار (t) حيث كانت القيمة الدالة (sig. 0.00 < 0.05)، مما يدل على قبول الفرض البديل.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	IAIN PONTIANAK	en_US
dc.subject	TikTok	en_US
dc.subject	مهارة الكلام	en_US
dc.subject	، وسائل الاجتماعية	en_US
dc.subject	تعليم تعلم العربية	en_US
dc.title	تأثير استخدام الوسائل الاجتماعية "TikTok" في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية الثانية بمدينة بونتياناك للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥	en_US
dc.title.alternative	Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok untuk Meningkatkan Maharah Kalam Siswa pada Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Pontianak Tahun 2024/2025	en_US
dc.type	Skripsi	en_US