فعالية تطبيق طريقة إملاء المنظور على ترقية مهارة الكتابة للتلاميذ فى الصف الثالث المتوسّطة الاسلامية بمعهد" خير المناجة " ممباواه 2024-2025 العام الدراسي

Rizki, Hidayatul

dc.contributor.advisor	Mujahidah, Nelly
dc.contributor.advisor	Mubarok, Husni
dc.contributor.advisor	Hidayat, Muhammad Yusuf
dc.contributor.advisor	Arifudin, Arifudin
dc.contributor.author	Rizki, Hidayatul
dc.date.accessioned	2025-07-07T07:29:18Z
dc.date.available	2025-07-07T07:29:18Z
dc.date.issued	2025-06-11
dc.identifier.uri	https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/6735
dc.description.abstract	هداية الرزق 12102039، فعالية تطبيق طريقة إملاء المنظور على ترقية مهارة الكتابة للتلاميذ فى الصف الثالث المتوسّطة الاسلامية بمعهد "خير المناجة "ممباواه. قسم تعليم اللغة العربية ,كلية التربية وعلوم التدريسية ,جامعة بونتياناك لإسلامية الحكومية. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية تطبيق طريقة إملاء المنظور بعد تطبيقها على ترقية مهارة الكتابة للتلاميذ فى الصف الثالث المتوسّطة الاسلامية بمعهد "خير المناجة "ممباواه. هل هي فعالة أم لا؟ تستخدم هذه الدراسة منهجًا كميًا ونوعًا من البحث التجريبي السابق مع تصميم البحث "مجموعة واحدة قبل وبعد الاختبار". حيث يوجد في هذا النوع من البحث فصل واحد فقط، وهو الفصل التجريبي. وتتمثل تقنية جمع البيانات في هذه الدراسة في استخدام الاختبارات (الاختبار القبلي والاختبار البعدي) والوثائق. أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك تأثيرًا كبيرًا لطريقة إملاء المنظور ، قبل وبعد تطبيقها. يتضح ذلك من خلال متوسط درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي. حيث كان متوسط درجات الاختبار القبلي 58.17% مع نسبة نجاح تقع في الفئة المنخفضة. بالمقارنة مع متوسط درجات الاختبار البعدي الذي بلغ 83.73% مع نسبة نجاح تقع في الفئة العالية. كما أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك تأثيرًا كبيرًا جدًا لتطبيق طريقة إملاء المنظور في تعلم مهارات الكتابة. يمكن معرفة ذلك بناءً على بيانات نتائج اختبار الاستقلالية التي حصلت على قيمة sig. (p ذو الجانبين) 0.01 < 0.05، وبالتالي تم قبول الفرضية البديلة (Ha). لذا يمكن استنتاج أن تطبيق طريقة إملاء المنظور فعال على ترقية مهارة الكتابة في معهد خير المناجاة ممباواه.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	IAIN Pontianak	en_US
dc.subject	Keterampilan Menulis	en_US
dc.subject	Efektivitas	en_US
dc.subject	Imla' Mandzur	en_US
dc.title	فعالية تطبيق طريقة إملاء المنظور على ترقية مهارة الكتابة للتلاميذ فى الصف الثالث المتوسّطة الاسلامية بمعهد" خير المناجة " ممباواه 2024-2025 العام الدراسي	en_US
dc.title.alternative	Efektivitas Penerapan Metode Imla’ Mandzur Terhadap Keterampilan Menulis Pada Santri Kelas 3 SMP Islam Pondok Pesantren Khairul Munaajah Mempawah.	en_US
dc.type	Skripsi	en_US