Pengaruh Penggunaan Model Call On The Next Speaker Berbantu Media Dakota Terhadap Pemahaman Konsep Konversi Satuan Panjang Kelas IV MIN Sekadau Tahun Ajaran 2023/2024

Abstract

SRI ZUL KHASANAH, Pengaruh Penggunaan Model Call On The Next Speaker Berbantu Media Dakota Terhadap Pemahaman Konsep Konversi Satuan Panjang Kelas IV MIN Sekadau Tahun Ajaran 2023/2024. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2023. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman konsep peserta didik kelas IV MIN Sekadau tahun ajaran 2023/2024 sebelum diterapkan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota. 2) Langkah-langkah penggunaan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota materi konversi satuan panjang kelas IV MIN Sekadau tahun ajaran 2023/2024. 3) Pemahaman konsep peserta didik kelas IV MIN Sekadau tahun ajaran 2023/2024 setelah diterapkan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota. 4) Pengaruh penggunaan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota terhadap pemahaman konsep peserta didik di kelas IV MIN Sekadau tahun ajaran 2023/2024. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan model Quasi Experimental (Nonequivalent Control Group Design). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV MIN Sekadau yang terdiri dari kelas A dan kelas B. Kemudian dipilih dua kelas dengan sampling jenuh. Satu kelas sebagai kelas eksperimen diterapkan dengan menggunakan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota dan satu kelas lainnya sebagai kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Alat pengumpulan data berupa soal tes, observasi, dan dokumentasi. Uji yang digunakan adalah uji normalitas, uji reliabilitas, uji daya pembeda, uji tingkat kesukaran, uji persamaan regresi serta uji keberartian koefisien regresi. Berdasarkan analisis data maka dapat disimpulkan: 1) Pemahaman konsep peserta didik kelas IV MIN Sekadau sebelum diterapkan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota yaitu mempunyai nilai rata-rata 22,04 pada kelas eksperimen dan nilai rata-rata 23,00 pada kelas kontrol. 2) Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran model Call On The Next Speaker berbantu media dakota dilaksakan sesuai dengan kondisi dan proses pembelajaran. 3) Pemahaman konsep peserta didik kelas IV MIN Sekadau setelah diterapkan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota yaitu mempunyai nilai rata-rata 89,44 pada kelas eksperimen dan nilai rata rata 77,80 pada kelas kontrol. 4) Terdapat pengaruh signifikan dengan uji regresi sebesar 0,591 nilai signifikasi sebesar 0,001 < 0,05 dan t hitung 3,943 < t tabel 2,009 dalam penggunaan model Call On The Next Speaker berbantu media dakota terhadap pemahaman konsep peserta didik kelas IV MIN Sekadau tahun ajaran 2022/2023.