Abstract:
بارون بحر الحيات، 11812007 ، ترقية مهارة الكلام لدى لتلاميذ الصف
الحادى عشر بمدرسة إنسان جندكيا سامباس العالية الإسلامية الحكومية من خلال تطبيق
طريقة لعب الأدوار العام الدراسى 2022 / 2023 ، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية
والعلوم التدريسية، جامعة بونتيانك الأسلامية الحكومية، . 2022 خلفية هذا البحث حول مهاراة الكلام باللغة العربية الأساسية لدى التلاميذ والتي
لا تزال بحاجة إلى ترقية، والتي ترتبط ارتباطًا وثيقً ا بعملية التعلم التي تتم بالتخطيط الدقيق
والتنفيذ السليم. الأهداف التي يجب تحقيقها في هذه الدراسة هي كما يلي: 1 ( معرفة القدرة على
مهارة الكلام لدى التلاميذ بالفصل الحادية عشر بمدرسة العالية الإسلامية الحكومية إنسان
سينديكيا سامباس قبل استخدام طريقة اللعب الأدوار. 2 ( معرفة تطبيق طريقة لعب
الأدوار ل ترقية مها رة الكلام لدى التلاميذ بالفصل الحادية عشر بمدرسة العلية الإسلامية
الحكومية إنسان سينديكيا سامباس ؛ 3 ( معرفة ترقية القدرة على مهارة الكلام لدى
التلاميذ بالفصل الحادية عشر بمدرسة العلية الإسلامية الحكومية إنسان سينديكيا سامباس
بعد استخدام طريقة لعب الأدوار
تتكون مصادر بيانات هذا البحث من مصادر البيانات الأولية ومصادر البيانات
الثانوية. التقنيات المستخدمة لجمع البيانات في هذه الدراسة هي: 1( المراقبة. 2( مقابلة.
3 ( الاختبار )الاختبار الأولي والاختبار اللاحق( ؛ 4 ( التوثيق
تشير نتائج هذه الدراسة من متوسط درجة 82 مع نسبة إتقان تعلم 95.4 ٪ إلى
84.1 مع نسبة تعلم 100 ٪ وأيضًا زيادة في الاهتمام بالتعلم من المتوسط الأولي. بنسبة
77.1 ٪ ارتفعة إلى 3.8 بنسبة 95.8 .٪
