PENGGUNAAN MEDIA SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS III DI SD MUHAMMADIYAH RASAU JAYA TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

INDAH AYU FEBRIANTI, 12110086. Penggunaan Media Scrapbook Untuk Meningkatkan Minat Membaca Peserta Didik Kelas III di SD Muhammadiyah Rasau Jaya Tahun Ajaran 2024/2025. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2025; Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan 1) minat membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sebelum menggunakan media scrapbook pada peserta didik kelas III di SD Muhammadiyah Rasau Jaya Tahun Ajaran 2024/2025; 2) Minat membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia setelah menggunakan media scrapbook pada peserta didik kelas III di SD Muhammadiyah Rasau Jaya Tahun Ajaran 2024/2025; 3) Peningkatan minat membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan media scrapbook pada peserta didik kelas III di SD Muhammadiyah Rasau Jaya Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur yang digunakan ada empat tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Minat membaca peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sebelum diterapkan media scrapbook di SD Muhammadiyah Rasau Jaya sebesar 27 dengan kategori rendah. Hal ini disebabkan karena sebelum diterapkan media scrapbook peserta didik belum memiliki motivasi yang kuat untuk membaca. Kemudian media dalam menyampaikan bacaan kurang interaktif, sehingga kegiatan membaca terasa membosankan; 2) kemampuan peserta didik dalam minat membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sesudah adanya media scrapbook di SD Muhammadiyah Rasau Jaya pada siklus I sebesar 63 dalam kategori cukup sedangkan pada siklus II sebesar 68 dalam kategori tinggi; 3) Terdapat peningkatan kemampuan peserta didik dalam minat membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sebelum dan sesudah menggunaan media scrapbook di SD Muhammadiyah Rasau Jaya. Peningkatan minat membaca dari siklus I dengan jumlah 12 peserta didik memperoleh nilai ratarata 63,41 dan pada siklus II nilai peserta didik sebesar 67,86 dinyatakan kategori tinggi. Selisih peningkatan dari prasiklus ke siklus I sebesar 27,2% dan peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 22,8%. Hal ini disebabkan karena setelah menggunakan media scrapbook pembelajaran lebih efektif sehingga membuat peserta didik menjadi antusias untuk mengikuti pembelajaran.