PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-BAARIQ

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui langkah-langkah keterampilan membaca nyaring siswa kelas 1 SDIT Sungai Ambawang. 2. Untuk mengetahui langkah-langkah bagaimana pelaksanaan pembelajaran Media Kartu Kata dalam meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas 1 SDIT Sungai Ambawang. 3. Untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca nyaring melalui Media Kartu Kata siswa kelas 1 SDIT Sungai Ambawang . Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK).. Untuk mendapatkan data penelitian menggunakan lembar observasi, teknik pengukuran, catatan lapangan, dan dokumentasi. Upaya yang dilakukan oleh peneliti dalam meningkatkan kerampilan membaca siswa menggunakan media Kartu Kata pada: 1) pra siklus nilai rata-rata siswa adalah 60,91 dengan persentase sebesar 36,36% yang mencapai KKM 65, dan jika diinterpretasikan dengan tabel distribusi frekuensi, maka keterampilan membaca siswa berada pada kategori kurang, 2) pada sIklus I nilai rata-rata siswa adalah 76,36 dengan persentase 72,73% yang mencapai KKM 65, dan jika diinterpretasikan dengan tabel distribusi frekuensi, maka keterampilan membaca siswa berada pada kategori baik. 3) Sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa adalah 96,36 dengan persentase sebesar 100% yang mencapai KKM 65 dan jika diinterpretasikan dengan tabel distribusi frekuensi, 4) maka keterampilan membaca siswa berada pada kategori sangat baik. Kesimpulannya adalah terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebagai akibat penggunaan flashcard.