PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK MATERI DAUR HIDUP HEWAN UNTUK SISWA KELAS IV SDS PESANTREN ASSALAM PONTIANAK

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang menarik akan membuat siswa lebih interaktif dalam proses belajar mengajar. Salah satunya dengan mengembangkan media pop up book . Dengan adanya media pop up book ini diharapkan siswa lebih tertarik untuk mengikuti pelajaran pada materi daur hidup hewan. Jenis penelitian ini adalah research and development, prosedur pada penelitian ini yaitu (1) Identifikasi Masalah (2) Pengumpulan Data (3) Desain Produk (4) Validasi Ahli (5) Revisi Desain (6) Uji Coba Produk. Teknik analisis data yang digunakan yaitu data kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDS Pesantren Assalam Pontianak. Instrumen yang digunakan adalah Wawancarea dan Kuesioner. Wawancara digunakan untuk mengetahui bagaimana respon guru terhadap penggunaan media pop up book. Kuesioner untuk mengetahui bagaimana respon sisswa, dan ahli validator mengenai kualitas media pop up book. Hasil pengembangan yang dilakukan yaitu berupa media pop up book materi daur hidup hewan. Hasil penelitian dan pengembangan memperoleh kriteria sangat valid dengan hasil validasi oleh ahli media sebesar 90% dan hasil validasi materi/isi sebesar 80% kemudian untuk respon siswa terhadap media pop up book ini memperoleh hasil 91%.