PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK BERBASIS KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 1 DI KELAS III B MIS BAWARI PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang: (1) hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media pop up book berbasis komik; (2) langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran menggunakan media pop up book berbasis komik; (3) hasil belajar peserta didik sesudah menggunakan media Pop up book berbasis komik; (4) apakah terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book berbasis komik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian bertempat di MIS BAWARI Pontianak dengan sumber data utama adalah peserta didik kelas III B yang berjumlah 32 orang dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data berupa tes, observasi dan dokumentasi. Alat pengumpulan data yaitu tes berupa butir soal pilihan ganda, lembar observasi. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif. Berdasarkan pada analisis yang dilakukan maka peneliti memyimpulkan bahwa: (1) hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media pop up book berbasis komik yaitu dengan nilai rata–rata keseluruhan hasil belajar peserta didik pada pra siklus adalah 71,15 dan masih di bawah KKM, hanya 14 orang peserta didik yang tuntas dengan persentase keberhasilan hasil belajar 43,75%; (2) langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran menggunakan media pop up book berbasis komik adalah pada siklus I dapat terlaksana 77,78%, dan siklus II terlaksana 100% dari langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan media pop up book berbasis komik; (3) hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pop up book berbasis komik pada siklus I nilai rata–rata hasil belajar peserta didik adalah 81,19 dengan persentase keberhasilan hasil belajar sebesar 81,25%, dan siklus II nilai rata–rata hasil belajar peserta didik adalah 94,50 dengan keberhasilan hasil belajar sebesar 93,75%; 4) peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan media pop up book berbasis komik adalah dari pra siklus hingga siklus I sebesar 37,5%, dari pra siklus hingga siklus II sebesar 50% sedangkan siklus I hingga siklus II terdapat peningkatan sebesar 12, 5% dari data tersebut dapat disimpulkan terjadi peningkatan hasil belajar.