KESULITAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS TINGGI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL HUDA DESA SUNGAI MALAYA KABUPATEN KUBU RAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu kesulitan guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik pada kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Parit Tengah Baru Desa Sungai Malaya Kecamatan Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya dalam kegiatan pendahuluan, inti dan penutup. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitiannya adalah guru kelas tinggi (kelas VI, V dan VI) yang mengajar di kelas pada tahun pelajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan triangulasi, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasilnya penelitian ini menunjukkan: pertama Kesulitan pelaksanaan kegiatan pendahuluan menurut ketiga narasumber tidak ditemukan. Mereka merasa tidak mendapatkan kesulitan mulai dari awal salam sampai menyampaikan tujuan pembelajaran dalam kegiatan pendahuluan. Kedua: Kesulitan guru dalam pelaksanaan kegiatan inti berupa menerapkan 5 M yaitu mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasikan dan mengkomunikasikan. Ketiga: Kesulitan guru dalam pelaksanaan kegiatan penutup yaitu membuat kesimpulan, melakukan refleksi serta memberikan penilaian karena sulit menenangkan siswa di akhir jam pelajaran.