Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya yang dilakukan dalam perbaikan
terhadap pelanggaran pada siswa, maka setiap pelanggaran yang dilakukan akan
menjadi suatu kebiasaan yang dianggapnya sebagai sesuatu yang biasa pula. Yang
pada akhirnya guru akan menjadi pendidik yang gagal dalam membentuk siswa
yang memiliki karakter disiplin. Siswa yang berkarakter akan menjadi penerus
masa depan bangsa dan tugas membentuk siswa yang berkarakter mulia adalah
tugas bagi seorang guru. Salah satu upaya yang bisa dilakukan oleh guru dalam
melakukan pembinaan karakter adalah melalui kegiatan pramuka.
Peneliti menggunakan metode penelitian sesuai dengan jenis dan
pendekatan. Tesis ini menggunakan desain studi kasus (Case Study) dengan
metode kualitatif sumber datanya pembina pramuka, Setting Penelitian yaitu
Tahap Pra Lapangan, Tahap Pekerjaan Lapangan (Observasi, Wawancara dan
Dokumentasi) dan Tahap Pasca Lapangan.
Adapun hasil penelitian ini (1 Bentuk pembinaan karakter melalui kegiatan
pramuka dalam meningkatkan disiplin siswa yaitu Bentuk langsung dan tidak
langsung, Bentuk mata pelajaran tersendiri dan terintegrasi dalam semua mata
pelajaran, Bentuk kegiatan-kegiatan di luar mata pelajaran, Bentuk keteladanan,
Bentuk nasehat-nasehat dan memberi perhatian, Bentuk reward dan punishment
(2) Implementasi pembinaan karakter melalui kegiatan pramuka dalam
meningkatkan disiplin siswa di MIN 2 Pontianak yaitu keimanan dan ketakwaan
kepada Tuhan Yang Maha Esa, Kecintaan pada alam dan semesta manusia,
Kecintaan pada tanah air dan bangsa, Kedisiplinan, keberanian, dan kesetiaan,
Tolong-menolong, Bertanggung jawab dan dapat dipercaya, Jernih dalam pikiran,
perkataan dan perbuatan, Hemat cermat dan bersahaja dan Rajin terampil dan
gembira. (3) Faktor yang mempengaruhi pembinaan karakter melalui kegiatan
pramuka dalam meningkatkan disiplin siswa di MIN 2 Pontianak yaitu ada 2
faktor yaitu (1) Faktor intern: Faktor pembawaan, Faktor kesadarn, Faktor minat
dan motivasi, Faktor pola pikir (2) Faktor Extern: Contoh atau teladan, Nasihat,
Latihan dan Lingkungan.
