Abstract:
Artikel ini dilatarbelakangi dengan adanya
permasalahan pada perkembangan anak usia dini
khususnya pada aspek kreativitas. Tujuan dalam
artikel yang telah dilakukan ini adalah dalam upaya
meningkatkan kreativitas anak usia dini dengan
menggunakan strategi menggambar dari angka di TK
Tunas Bangsa. Adapun subjek dalam artikel ini
adalah anak kelompok B di TK Tunas Bangsa
Kabupaten Kapuas Hulu. Objek pada artikel ini
adalah
kreativitas
anak usia dini dengan
menggunakan strategi menggambar dari angka.
Desain dalam artikel ini menggunakan desain dari
John Elliot dengan dua siklus pada pelaksanaannya.
Teknik pengumpulan datanya adalah observasi untuk
menggali informasi pada aspek eksploratif, kreatif,
inovatif, imajinatif. Tekhnik analisis data yang
dilakukan dengan teknik deskriptif kuantitatif.
Meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui
strategi menggambar dari angka dalam artikel ini
yaitu dengan cara menggambar dikertas HVS yang
diawali
dengan
penulisan
angka,
kemudian
dikreasikan menjadi sebuah obyek gambar. Adapun
peningkatan dari 4 aspek kreativitas anak kelompok
B di TK Tunas Bangsa Kabupaten Kapuas Hulu dapat
dilihat datanya antara lain: Sebelum tindakan skor
mencapai 54,86%, pada siklus I memperoleh skor
68,40%, dan siklus II memperoleh skor 80,21%.
