Abstract:
DEDE AGUSTIANTO. Pengaruh Strategi The Power Of Two Terhadap
Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas
VII SMP Islam Tazkiyah Pontianak Tahun Ajaran 2023/2024. Program
Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan
Institut Agam Islam Negeri Pontianak, Tahun 2024/1445 H.
Penelitian ini dilatarbelakangi pada saat melakukan observasi di
SMP Islam Tazkiyah Pontianak diidentifikasi masalah seperti tidak fokusnya
peserta didik pada saat proses pembelajaran dikarenakan ada yang
mengerjakan pekerjaan rumah (PR), sehingga hasil belajar peserta didik
menurun, dengan pemilihan strategi pembelajaran yang tepat maka akan
memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan dan
tidak terlepas dari hasil belajar yang akan meningkat. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi The Power Of Two pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak kelas VII
(siswa) di SMP Islam Tazkiyah, mendeskripsikan hasil belajar kelas VII
(siswa) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak
di SMP Islam Tazkiyah, menganalisis besaran pengaruh penggunaan
Strategi The Power Of Two terhadap hasil belajar kelas VII (siswa) pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak di SMP Islam
Tazkiyah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan
jenis pilih kuantitatif eksperimen dengan desain Nonequivalent Control
Group Desaign. Populasi pada penelitian ini yang diambil seluruh siswa
kelas VII SMP Islam Tazkiyah yang berjumlahkan 40 peserta didik dan
sampel ditarik dari dua kelas yang terdiri dari 40 peserta didik, peneliti
memfokuskan penelitian ini pada dua kelas yaitu VII Putra (kelas
eksperimen) dan Putri (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data yang
peneliti gunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi. Menganalisis data
pada penelitian ini menggunakan uji hipotesis Independent Sample t-test (uji
T sampel independen) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang
signifikan secara statistik antara dua kelompok yang tidak saling
berhubungan (independen) terhadap suatu variabel kuantitatif.
Penelitian ini menarik kesimpulan 1) Penerapan strategi The Power
Of Two mata pelajaran PAI materi akidah akhlak kelas VII di SMP Islam
Tazkiyah, sudah dilaksanakan sesuai dengan Langkah-langkah 2) Rata-rata
hasil belajar dari kelas kontrol dan kelas eksperimen nilai post-test sebesar
79,5 dan 89,75 yang artinya telah melampaui Ketuntasan Kriteria Minimal.
3) Besaran pengaruh penggunaan strategi The Power Of Two terhadap hasil
belajar kelas VII pada mata pelajaran PAI materi Akidah Akhlak,
penggunaan Strategi The Power Of Two menunjukan pengaruh signifikan
terhadap hasil belajar sebebar 72,5%.
