PENGARUH STRATEGI THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII SMP ISLAM TAZKIYAH TAHUN AJARAN 2023/2024

Abstract

DEDE AGUSTIANTO. Pengaruh Strategi The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII SMP Islam Tazkiyah Pontianak Tahun Ajaran 2023/2024. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agam Islam Negeri Pontianak, Tahun 2024/1445 H. Penelitian ini dilatarbelakangi pada saat melakukan observasi di SMP Islam Tazkiyah Pontianak diidentifikasi masalah seperti tidak fokusnya peserta didik pada saat proses pembelajaran dikarenakan ada yang mengerjakan pekerjaan rumah (PR), sehingga hasil belajar peserta didik menurun, dengan pemilihan strategi pembelajaran yang tepat maka akan memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan dan tidak terlepas dari hasil belajar yang akan meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi The Power Of Two pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak kelas VII (siswa) di SMP Islam Tazkiyah, mendeskripsikan hasil belajar kelas VII (siswa) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak di SMP Islam Tazkiyah, menganalisis besaran pengaruh penggunaan Strategi The Power Of Two terhadap hasil belajar kelas VII (siswa) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi akidah akhlak di SMP Islam Tazkiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis pilih kuantitatif eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Desaign. Populasi pada penelitian ini yang diambil seluruh siswa kelas VII SMP Islam Tazkiyah yang berjumlahkan 40 peserta didik dan sampel ditarik dari dua kelas yang terdiri dari 40 peserta didik, peneliti memfokuskan penelitian ini pada dua kelas yaitu VII Putra (kelas eksperimen) dan Putri (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi. Menganalisis data pada penelitian ini menggunakan uji hipotesis Independent Sample t-test (uji T sampel independen) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan secara statistik antara dua kelompok yang tidak saling berhubungan (independen) terhadap suatu variabel kuantitatif. Penelitian ini menarik kesimpulan 1) Penerapan strategi The Power Of Two mata pelajaran PAI materi akidah akhlak kelas VII di SMP Islam Tazkiyah, sudah dilaksanakan sesuai dengan Langkah-langkah 2) Rata-rata hasil belajar dari kelas kontrol dan kelas eksperimen nilai post-test sebesar 79,5 dan 89,75 yang artinya telah melampaui Ketuntasan Kriteria Minimal. 3) Besaran pengaruh penggunaan strategi The Power Of Two terhadap hasil belajar kelas VII pada mata pelajaran PAI materi Akidah Akhlak, penggunaan Strategi The Power Of Two menunjukan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar sebebar 72,5%.