Abstract:
LISTY SURYANINGSIH Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas V Di Sd 73 Pontianak Barat. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparakan: 1) Perencanaan penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat, 2) Pelaksanaan penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat, 3) Penilaian penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi mengenai perencanaan, pelaksanaan, penilaian dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match dalam pembelajran Pendidikan Agama Islam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama Islam sudah cukup baik, pada perencanaan pembelajaran guru pendidikan agama Islam sudah cukup baik karena dalam perencaan sudah membuat modul ajar yang mempermudah proses pembelajaran, kemudian pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan baik, benar, dan lancar sudah terlaksana dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match yang membuat peserta didik menjadi lebih aktif dan memahami materi dalam pembelajaran di kelas. Dan penilaian pembelajaran dalam penelitian ini adalah peserta didik bisa memahami materi, peserta didik lebih aktif dan nyaman dalam lingkungan pembelajaran dan meningkatkan motivasi hingga hasil belajar peserta didik bisa meyelesaikan tugas dari guru pendidikan agama Islam.
