PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS V DI SD 73 PONTIANAK BARAT

Show simple item record

dc.contributor.advisor Susanto, Rizki
dc.contributor.advisor Djarot, Muchammad
dc.contributor.advisor Kurniawan, Syamsul
dc.contributor.advisor Lubis, Putri Handayani
dc.contributor.author Suryaningsih, Listy
dc.date.accessioned 2025-08-21T08:37:01Z
dc.date.available 2025-08-21T08:37:01Z
dc.date.issued 2025-07-28
dc.identifier.uri https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/7489
dc.description.abstract LISTY SURYANINGSIH Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas V Di Sd 73 Pontianak Barat. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2025. Penelitian ini bertujuan untuk memaparakan: 1) Perencanaan penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat, 2) Pelaksanaan penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat, 3) Penilaian penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama islam peserta didik kelas V SD 73 pontianak barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi mengenai perencanaan, pelaksanaan, penilaian dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match dalam pembelajran Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Make A Match pada pembelajaran pendidikan agama Islam sudah cukup baik, pada perencanaan pembelajaran guru pendidikan agama Islam sudah cukup baik karena dalam perencaan sudah membuat modul ajar yang mempermudah proses pembelajaran, kemudian pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan baik, benar, dan lancar sudah terlaksana dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match yang membuat peserta didik menjadi lebih aktif dan memahami materi dalam pembelajaran di kelas. Dan penilaian pembelajaran dalam penelitian ini adalah peserta didik bisa memahami materi, peserta didik lebih aktif dan nyaman dalam lingkungan pembelajaran dan meningkatkan motivasi hingga hasil belajar peserta didik bisa meyelesaikan tugas dari guru pendidikan agama Islam. en_US
dc.language.iso id en_US
dc.publisher IAIN PONTIANAK en_US
dc.subject Perencanaan en_US
dc.subject Pelaksanaan en_US
dc.subject penilaian en_US
dc.title PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS V DI SD 73 PONTIANAK BARAT en_US
dc.type Skripsi en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search


Advanced Search

Browse

My Account