Abstract:
Siti Khotimah, 2224100694, Evaluasi Program Tahfidz di
Madrasah Aliyah Negeri ( MAN) 2 Pontianak, Pascasarjana IAIN
Pontianak
Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Tahfidz di
MAN 2 Pontianak yang dilaksanakan sejak tahun 2018, dengan
fokus pada peningkatan ketaqwaan peserta didik melalui
pemahaman Al-Qur'an dan penciptaan generasi berakhlak mulia.
Program Tahfidz memiliki peranan penting dalam membentuk
karakter peserta didik, meningkatkan kualitas spiritual, dan
membekali mereka dengan pengetahuan agama yang mendalam.
Dalam penelitian ini, digunakan metode kualitatif dengan
jenis penelitians tudi kasus. Metode kualitatif dipilih untuk
mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai pelaksanaan
program tahfidz, serta perspektif dari berbagai pihak yang
terlibat, termasuk peserta didik, pengajar, dan pengelola program.
Evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi CIPPO (context,
input, process, product and outcome).Peneliti melakukan
observasi langsung terhadap kegiatan hafalan, metode
pengajaran, dan interaksi antara peserta didik dan pengajar untuk
mengevaluasi suasana belajar dan efektivitas proses pengajaran.
Selain itu, wawancara semi-terstruktur dilakukan dengan
narasumber seperti kepala madrasah, mudabbir, dan peserta
didik..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program tahfidz di
MAN 2 Pontianak telah memenuhi setiap unsur dari evaluasi
CIPPO (Context, Input, Process, Product, Outcome). context
program ini sesuai dengan kebutuhan peserta didik dalam
mengembangkan kemampuan membaca dan menghafal Al Qur'an. Input yang diberikan mencakup sumber daya manusia
yang kompeten, fasilitas yang memadai, serta pengelolaan
sumber daya yang terstruktur. Process pembelajaran tahfidz
berjalan dengan metode yang disesuaikan dengan minat peserta
didik dan didukung oleh bimbingan yang intensif. Product dari
program ini adalah peningkatan jumlah hafalan Al-Qur'an peserta
didik yang signifikan. Hasil akhirnya, para peserta didik mampu
x
menghafal dan mengamalkan Al-Qur'an secara lebih baik,
membawa dampak positif pada perkembangan spiritual dan
akademis mereka.
