Abstract:
Nurhasanah, 2214100661, Extra Study Time Pada Kelompok
Belajar PAI Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik
Materi Sikap Hormat Terhadap Guru Di SMP Negeri 9 Simpang
Hilir Kayong Utara
Penelitian ini dilakukan di SMPN 9 Simpang Hilir pada tahun
2024. Pembelajaran daring yang dilakukan sesuai Surat Keputusan
Kepala Sekolah Nomor: 800/163/SMPN.09.02/2022 membentuk
Tim Komunitas Belajar dengan tujuan mempermudah pengayaaan
pembelajaran peserta didik pada pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif analitis pada keadaan hasil penelitian aktivitas
belajar peserta didik pada materi sikap hormat terhadap guru.
Proses wawancara, observasi, dokument dilakukan pada saat proses
pembelajaran Extra Study Time Daring. Proses penelitian ini diawali
dengan perencanaan, pelaksanaan, kegiatan inti, penilaian, dan
evaluasi pembelajaran dengan jumlah responden sebanyak 5 guru
dengan tugas dan peran tambahan masing-masing.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, proses Extra Study
Time pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan sejak
tahun 2022 hingga saat ini menunjukan pada tingkat keberhasilan
pemahaman dan implementasi peserta didik dalam mengamalkan
sikap hormat terhadap guru. Dengan proses yang dilakukan
terdapat dua faktor baik pendukung dan penghambat, dengan hasil
menunjukkan peserta didik lebih sopan, komunikatif, dan interaktif
saat bertanya dan berdiskusi dengan guru dan teman sejawatnya,
serta disiplin dalam mengelola pembelajaran.
