NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NILAI-NILAI DASAR PERJUANGAN HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM : SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA DI HMI CABANG PONTIANAK

Abstract

Muhammad Khairuddin. 11711062. Nilai Pendidikan Islam Dalam Nilai-Nilai Dasar Perjuangan Himpunan Mahasiswa Islam : Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa di HMI Cabang Pontianak. Skripsi. Pontianak. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Pontianak, 2024. Pendidikan dan agama memiliki tujuan membentuk manusia yang utuh baik di dunia maupun di akhirat. Pendidikan Islam fokus pada aspek intelektual serta pembentukan akhlak, moral, dan spiritual sesuai ajaran Islam, melalui pengajaran, pelatihan, asuhan, dan pengawasan penerapan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini bertujuan membentuk individu dengan kepribadian utama berdasarkan nilai-nilai Islam. Integrasi antara aspek keilmuan dan spiritualitas dalam pendidikan Islam penting, karena menggabungkan iman dan amal saleh. Dengan pendidikan Islam yang holistik, individu diharapkan hidup sesuai dengan ajaran agama dan mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat. Organisasi kemahasiswaan eksternal seperti Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) memberikan mahasiswa gagasan materi yang produktif, termasuk pelatihan tiga hari berturut-turut yang mencakup materi Nilai-Nilai Dasar Perjuangan (NDP). Materi NDP menjadi penting karena membekali mahasiswa dengan nilai-nilai dasar yang menjadi landasan dalam perjuangan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan pendekatan penelitian kepustakaan (library research). Data dikumpulkan dari berbagai sumber perpustakaan, baik digital maupun non-digital, dan dianalisis menggunakan teknik systematic review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa NDP HMI mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang mencakup Dasar-dasar Ketuhanan (Ilmu Pendidikan Tauhid/Akidah), Aspek Kemanusiaan, dan Aspek Kemasyarakatan. Nilai-nilai pendidikan Islam dalam NDP HMI sangat relevan sebagai sumber belajar bagi mahasiswa HMI Cabang Pontianak. Aspek Ketuhanan memperkuat keimanan, Aspek Kemanusiaan mengajarkan empati dan toleransi, dan Aspek Kemasyarakatan mendorong keterlibatan sosial. NDP HMI membantu mahasiswa memahami ajaran Islam, mengembangkan kepribadian berintegritas, dan mempersiapkan mereka menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab dan berkontribusi positif.