Abstract:
HERNI ARINDA ARINDA PUTRI (12001239)
12001239), Peran Guru PAI Dalam
Mengembangkan Budaya Sekolah Peduli Lingkungan Hidup Di Sman 3 Pontianak.
Skripsi : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Program Studi Pendidikan
Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2024
Skripsi ini bertujuan: satu, untuk
mendeskri p s ikan bagaimana budaya sekolah
peduli lingkungan hidup di SMAN 3 Pontianak ; dua, untuk mendeskripsika n peran guru
PAI dalam mengembangkan budaya sekolah peduli lingkungan hidup di SMAN 3
Pontianak
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian terletak di SMAN 3 Pontianak. Sumber data
penelitian kepala sekolah, koordinator sekolah peduli lingkungan hidup, guru PAI, dan
peserta didik. Sementara teknik pengumpulan datanya yaitu dengan melakukan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data mulai dari mulai dari
kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Sedangkan
untuk pemeriksaan data menggun akan teknik triangulasi, member check dan catatan
lapangan.
Setelah dilakukan analisis data terhadap hasil data yang diperoleh, maka dapat
disimpulkan bahwa: Satu, hasil penelitian menunjukkan bahwa, Budaya sekolah peduli
lingkungan hidup di SMAN 3 Pontianak yaitu a) Proses sekolah hingga menjadi sekolah
Adiwiyata. b) Sikap peserta didik dalam peduli lingkungan hidup. c) Bentuk kebijakan
yang dibuat sekolah untuk peduli lingkungan hidup terdapat bank sampah dan GPBLHS
(gerakan peduli berbasis lingkungan hidup sekolah). d) Pengelolaan sarana prasarana
dalam mengembangkan sekolah peduli lingkungan hidup. e) Dampak positif yang di
rasakan ketika mengikuti program Adiwiyata . Peran guru PAI dalam
mengembangkan budaya sekolah peduli lingkungan hidup di SMAN 3 Pontianak yaitu
a) di dalam kelas antara lain: gu ru PAI sebagai teladan dan guru PAI sebagai motivator .
b) di luar kelas antara lain: bersih bersih lingkungan sekolah, kegiatan menanam pohon,
dan mendaur ulang sampah
