FORMULASI PENDIDIKAN ISLAM KONTRA TERORISME

Abstract

Peristiwa teror yang terjadi akhir-akhri ini berupa penyerangan terhadap jamaah di salah satu masjid di London pada bulan Juni 2018 dan serangan terhadap petugas kepolisian di Perancis pada awal tahun 2017 mengambarkan bahwa terorisme tidak selalu identik dengan agama tertentu, khususnya agama Islam. Islam dan teror bukan dua hal yang berelasi identik, hanya saja sering menjadi pemicu lahirnya konsensus sosial yang memungkinkan ada pihak-pihak lain yang menungganginya. Oleh karena itu, perlu ada solusi untuk menghilangkan stigma bahwa Islam adalah agama teroris melalui pendekatan pendidikan Islam. Tulisan ini memaparkan dua formulasi pendidikan Islam yang dapat digunakan untuk menangkal paham-paham radikalisme. Pertama, pendidikan Islam harus mengungkap secara tegas keterpisahan antara Islam dan terorisme dengan kembali pada visi Islam sebagai agama rahmatan lil’alamin. Kedua, menempatkan nilai profetik-humanistik dan historisitas Islam sebagai basis kurikulum pendidikan Islam, serta menjadikan masjid sebagai pusat pendidikan Islam baik secara formal dan kultural.