Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti mengenai beberapa
tenaga pendidik yang datang tidak tepat waktu, atau tidak sesuai jam kerja, ditemui
tenaga pendidik yang menghabiskan waktu hanya berbincang-bincang atau bercerita
tentang pengalaman pribadinya pada jam kerja, juga ditemui tenaga pendidik yang
karena kesibukan pribadinya hanya datang pada waktu absen yaitu pagi hari, siang hari
dan sore hari pada saat jam pulang kantor. Berdasarkan fakta di lapangan bahwa pada
beberapa kasus tenaga pendidik yang harus memiliki budaya kerja yang efektif dan
efisien, begitupula dengan produktivitas kerja tenaga pendidik yang menjadi tolak ukur
bagi setiap tenaga pendidik dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya.
Pemerintah, dalam hal ini BAPPENAS memandang bahwa kualitas kehidupan
beragama di kalangan masyarakat tampak berbeda-beda. Pada sebagaian pihak, ada
sekelompok masyarakat yang memiliki semangat kuat untuk meningkatkan
pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran agama. Pada surah Al-Fatihah
diajarkan kebaikan yang besar jika benar-benar diterapkan dalam kehidupan seharihari. Al-Fatihah model (B5KB) yaitu: Bismillah setiap memulai pekerjaan, Bersyukur
atas setiap nikmat, Berpikir positif kepada Allah SWT, Berorientasi akhirat, Beribadah
dan berdoa, Konsisten dalam komitmen, dan Bercermin. Adapun tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan Pengaruh Pelatihan Penerapan 7 Nilai Al-Fatihah
Terhadap Peningkatan Produktivitas kerja Pada Tenaga Pendidik MIN 1 Pontianak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi
eksperimen one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah orang
yang terdiri dari tenaga pendidik MIN 1 Pontianak. Subjek penelitian yang mengikuti
pelatihan adalah sebanyak 13 (tiga belas) orang. Teknik yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi.
Sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan uji statistik deskriptif
dan uji hipotesis.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan produktivitas kerja
di awal pelatihan dan setelah pelatihan berakhir dengan kata lain dapat dinyatakan
bahwa penerapan 7 nilai Al-Fatihah oleh subjek penelitian dengan didampingi atau
dilatih oleh pendamping / pelatih berpengaruh dalam meningkatkan tingkat
produktivitas kerja.
