| dc.contributor.advisor | Dulhadi, Dulhadi | |
| dc.contributor.advisor | Habaridota, Maha Lastasa Buju Basafpipana | |
| dc.contributor.author | Susanti, Elda | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-20T02:30:48Z | |
| dc.date.available | 2023-09-20T02:30:48Z | |
| dc.date.issued | 2023-04 | |
| dc.identifier.uri | https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/handle/123456789/3730 | |
| dc.description.abstract | Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran tematik tema 6 sebelum menerapkan tipe STAD berbantuan media Big book; 2) Penerapan tipe STAD berbantuan media Big book pada pembelajaran tematik tema 6; 3) Pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran tematik tema 6 setelah menerapkan tipe STAD berbantuan media Big book; 4) Peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran tematik tema 6 setelah menerapkan tipe STAD berbantuan media Big book. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kombinasi dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlokasi di SDN 09 Pontianak Tenggara dengan subyek penelitian peserta didik kelas V. Teknik pengumpulan data melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil temuan penelitian: 1) Pemahaman konsep peserta didik sebelum menerapkan tipe STAD berbantuan media Big book memperoleh nilai rata-rata 51,2 dengan jumlah peserta didik yang memenuhi KKM sebanyak 4 orang; 2) Penerapan tipe STAD berbantuan media Big book berhasil dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah pelaksanaan; 3) Pemahaman konsep peserta didik setelah menerapkan tipe STAD berbantuan media Big book memperoleh nilai rata-rata pada siklus I 75,2 dan siklus II 87,8 dengan jumlah peserta didik yang nilainya meningkat pada siklus I sebanyak 23 orang dan siklus II sebanyak 20 orang; 4) Berdasarkan data yang diperoleh terdapat peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran tematik tema 6 kelas V setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media Big book. Maka dari itu dapat di tarik kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media Big book dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran tematik tema 6 di kelas V SDN 09 Pontianak Tenggara. | en_US |
| dc.language.iso | id | en_US |
| dc.publisher | IAIN Pontianak | en_US |
| dc.subject | Model Pembelajaran Kooperatif | en_US |
| dc.subject | Tipe STAD | en_US |
| dc.subject | Media Big book | en_US |
| dc.subject | Pemahaman Konsep | en_US |
| dc.title | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 6 DI KELAS V SDN 09 PONTIANAK TENGGARA | en_US |
| dc.type | Skripsi | en_US |