PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE TIPE CHATBOT PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS V SD BAWAMAI PONTIANAK TAHUN AJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) memaparkan proses pengembangan bahan ajar chatbot, 2) hasil kualitas pengembangan bahan ajar chatbot, dan 3) respon peserta didik dari penggunaan bahan ajar chatbot pada materi sistem peredaran darah manusia. Penelitian ini menggunakan metode Reseacrh and Development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh Thiagarajan yaitu model 4-D terdiri dari empat tahap yaitu Define (pendefinisian), Design (perancang), Develop (pengembangan), dan Desseminate (penyebaran). Subjek penelitian yaitu peserta didk kelas VD SD BAWAMAI PONTIANAK. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar validasi, pedoman wawancara, dan lembar angket respon peserta didik. Berdasarkan hasil pengolahan data dapat dipaparkan sebagai berikut 1) pengembangan bahan ajar chatbot menggunakan model 4-D yang terdiri dari tahapan define (pendefinisian), design (perancang), develop (pengembangan), dan desseminate (penyebaran). 2) kualitas bahan ajar ini dilakukan dengan uji validasi yang masingmasing mendapatkan CVI 1dengan kategori “sangat tinggi” pada aspek kualitas materi, software, dan Bahasa. 3) Respon peserta didik laki-laki memperoleh nilai sangat setuju 60%, setuju 39%, tidak setuju 1% tidak sangat setuju 0%. Respon peserta didik perempuan sangat setuju 33%, setuju 66%, tidak setuju 1%, tidak sangat setuju 0%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar chatbot pada materi sistem peredaran darah valid dan dapat digunakan oleh peserta didik.