PENERAPAN METODE GLOBAL BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan:1) kemampuan membaca permulaan dalam pembelajaran tematik tema 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia sebelum diterapkannya metode global berbantuan media kartu kata bergambar. 2) langkah-langkah penerapan metode global berbantuan media kartu kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dalam pembelajaran tematik tema 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia.3) untuk menjelaskan kemampuan membaca permulaan dalam pembelajaran tematik tema 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia setelah diterapaknnya metode global berbantuan media kartu kata bergambar pada peserta didik kelas I di SD Islam Mathla’ul Anwar Sungai Pinyuh Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Lokasi penelitian adalah SD Islam Mathla’ul Anwar Sungai Pinyuh. Analisis data menggunakan persentase dan indikator keberhasilan. Hasil penelitian ini:1) kemampuan membaca permulaan sebelum diterapkannya metode global berbantuan media kartu kata bergambar belum mencapai kriteria ketuntasan minimal dengan persentase 52%. 2) langkahlangkah penerapan metode global berbantuan media kartu kata bergambar untuk meningkatkam kemampuan membaca permulaan dalam pembelajaran tematik tema 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia pada peserta didik pada siklus I dapat terlaksana 87,5%, siklus II terlaksana 93,75%, siklus III terlaksana 93,75% dari langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan. 3) kemampuan membaca permulaan dalam pembelajaran tematik tema 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia setelah diterapkannya metode global berbantuan media kartu kata bergambar pada peserta didik kelas I di SD Islam Mathla’ul Anwar Sungai Pinyuh tahun ajaran 2022/2023 Pada siklus I 57%, siklus II 81%, siklus III 95%. Dengan demikian hipotesis tindakan diterima.