PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA MIFTAHUL ULUM SUMBER BAHAGIA SUNGAI RAYA TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) hasil keterampilan membaca nyaring peserta didik kelas III terhadap pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia sebelum menggunakan media pop up book; (2) hasil keterampilan membaca nyaring peserta didik kelas III terhadap pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia setelah menggunakan media pop up book; (3) pengaruh media pop up book terhadap keterampilan membaca nyaring. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dan jenis eksperimen. Rancangan riset yang digunakan adalah pre-experimental dengan bentuk on group pretest posttest design populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh kelas III yang terdiri dari satu kelas yang berjumlah 20 orang peserta didik. Tehnik dan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar observasi, tes keterampilan membaca nyaring dan dokumentasi, sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan data awal pretest dan pada data akhir peneliti menganalisis menggunakan posttest kemudia dilanjutkan uji hipotesis paramertik dibantu dengan SPSS 16.0 uji statistik pada taraf signifikan 5% ataupun 0,05. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan diantarnya: (1) hasil keterampilan membaca sebelum menggunakan media pop up book telah memperoleh nilai rata-rata 63,65 dengan kategori cukup, hasil ini belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 70, (2) pemberian perlakuan pada posttest dilakukan dengan media pop up book telah memperoleh nilai rata-rata 85.8 dengan katerogi sangat baik. Hasil ini telah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 70 pada materi pengaruh perunahan cuaca terhadap kehidupan manusia. (3) penerapan media pop up book memberikan pengaruh secara signifikan terhadap keterampilan membaca nyaring dengan sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang artinya Ho ditolak sedangkan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pop up book terhadap keterampilan membaca nyaring peserta didik kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Miftahul Ulum Sumber Bahagia Sungai Raya.