PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN METODE BERCERITA BERBANTUAN MEDIA PANGGUNG BONEKA MATA PELAJARAN TEMATIK TEMA PEDULI LINGKUNGAN SOSIAL SUBTEMA LINGKUNGAN SOSIALKU PADA PESERTA DIDIK KELAS III MIS SIRATUL JANNAH DESA KUALA DUA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas belajar kelas III MIS Siratul Jannah Desa Kuala Dua Tahun Pelajaran 2021/2022. Dengan menggunakan metode bercerita dan media panggung boneka. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III MIS Siratul Jannah Tahun 2021/2022, sejumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif. Berdasarkan penelitian ini menunjukkan peningkatan aktivitas belajar peserta didik. Hal ini di buktikan dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebesar 70 diperoleh rata-rata aktivitas belajar peserta didik adalah 55. Pada siklus I mengalami peningkatan dengan rata-rata hasil aktivitas belajar peserta didik adalah 70,2. Selanjutnya pada siklus II mengalami peningktan dengan rata-rata hasil aktivitas belajar peserta didik meningkat menjadi 83,2. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode bercerita dengan media panggung boneka dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas III MIS Siratul Jannah Desa Kuala Dua Tahun 2021/2022.