PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 8 KELAS IV

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Pertama, langkah-langkah penggunaan model examples non examples pada pembelajaran tematik tema 8 kelas IV di SD Negeri 22 Pontianak Barat tahun pelajaran 2021/2022. Kedua, keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran tematik tema 8 kelas IV di SD Negeri 22 Pontianak Barat tahun pelajaran 2021/2022. Ketiga, pengaruh penggunaan model examples non examples terhadap keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran tematik tema 8 kelas IV di SD Negeri 22 Pontianak Barat tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan jenis pra eksperimen one group pretest posttest. Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik SD Negeri 22 Pontianak Barat kelas IV dengan sampel peserta didik kelas IV A. Teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan lembar tes dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis dengan teknik uji Paired Sample T-Test. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: 1) langkahlangkah penggunaan model examples non examples yang tepat dan sesuai dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran tematik tema 8. 2) keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran tematik tema 8 diperoleh pada uji pre-test tidak terdapat peserta didik yang mencapai kategori tuntas dengan presentase 0% memiliki rata-rata 56,91. 3) terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan model examples non examples terhadap keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran tematik tema 8 hal tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan uji posttest terdapat 30 peserta didik mencapai kategori tuntas dengan presentase 88,24% memiliki rata-rata 80,44 dan hasil analisis dari tabel Uji Paired Sample T Test diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 mengartikan bahwa 0,000 lebih kecil daripada 0,05 maka hipotesis atau Ha diterima.