Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi fakta yang peneliti temukan dari 49 orang
jumlah peserta didik di SMP Negeri 1 Sungai Raya, bahwa masih ada peserta
didik yang memiliki karakter kurang baik. Pendidikan karakter bisa diberikan
kepada peserta didik melalui kegiatan kepramukaan, misalnya dalam kegiatan
penilaian Syarat Kecakapan Umum (SKU) Agama Islam.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Internalisasi
karakter mandiri pada penerapan SKU Agama Islam Penggalang di SMP Negeri 1
Sungai Raya; 2) Internalisasi Karakter disiplin pada Penerapan SKU Agama Islam
Penggalang di SMP Negeri 1 Sungai Raya; dan 3) Internalisasi Karakter tanggung
jawab pada Penerapan SKU Agama Islam Penggalang di SMP Negeri 1 Sungai
Raya.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti melakukan observasi non partisipan,
wawancara dan dokumentasi sebagai tehnik dan alat pengumpulan data. Adapun
tehnik analisis data menggunakan model interaktif yaitu pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya untuk
menjamin validitas data yang dikumpulkan dilakukan pemeriksaan keabsahan
data, dengan cara triangulasi dan member check.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Internalisasi Karakter dalam
Penerapan Syarat Kecakapan Umum (SKU) Agama Islam Penggalang DI SMP
Negeri 1 Sungai Raya Tahun 2018, adalah 1. Internalisasi karakter mandiri yang
terdapat dalam penerapan syarat kecakapan umum (SKU) Agama Islam prosesnya
sudah mencapai tahap transinternalisasi dengan menggunakan metode
pembiasaan. Yaitu melaksanakan sholat dzuhur berjamaah, memimpin doa
sebelum memulai latihan, dan menghafal surah-surah pendek. 2. Internalisasi
karakter disiplin yang terdapat dalam penerapan syarat kecakapan umum (SKU)
Agama Islam prosesnya sudah mencapai tahap transinternalisasi dengan
menggunakan metode pembiasaan. Yaitu tepat waktu melaksanakan shalat dzuhur
berjamaah, selalu membaca doa sebelum memulai dan menutup latihan. 3.
Internalisasi karakter tanggung jawab yang terdapat dalam penerapan syarat
kecakapan umum (SKU) Agama Islam prosesnya sudah mencapai tahap
transinternalisasi dengan menggunakan metode pembiasaan. Yaitu selalu
melaksanakan shalat lima waktu, melaksanakan shalat berjamaah, dapat
menceritakan sejarah Nabi Muhammad dan selalu berdoa sebelum memulai
kegiatan.
