Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi fakta yang peneliti temukan di SMAN 02
Galing bahwa ketika mengajar, guru kurang memperhatikan gaya belajar siswa,
sehingga metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru PAI masih bersifat
klasik. Selain guru yang mengajar, siswa juga belum mampu memahami gaya
belajarnya sendiri, danbagaimana cara belajar yang sesuai dengan gaya belajar
yang mereka miliki. Adapun tujuan penelitian ini untuk menganalisis: (1) Gaya
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas XI di SMAN 02 Galing, (2)
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas XI di SMAN 02
Galing, (3) Pengaruh Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran PAI Siswa Kelas XI di SMAN 02 Galing.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian kavsal. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas XI SMAN 02
Galing. Teknik pengumpulan berupa komunikasi tidak langsung, pengukuran dan
studi dokumen dengan alat pengumpulan data yang digunakan adalahangket dan
photo copy. Analisis data menggunakan (1) Analisis instrumen berupa validitas
isi, perbutir dan keseluruhan butir serta validitas konstruk dan reliabilitas (2)
Analisis deskriptif berupa rata-rata dan persentase dan (3) Analisis pengaruh
berupa pemeriksaan asumsi normalitas, persamaan regresi, uji kesesuaian model
linier, uji hipotesis serta indeks determinasi.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan SPSS dapat
disimpulkan bahwa: (1) Gaya Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran PAI di
SMAN 02 Galing Tahun Pelajaran 2018/2019 untuk gaya belajar visual yang
memperoleh nilai 71,49% yang termasuk kategori cukup, selanjutnya gaya belajar
auditorial memperoleh nilai 73,59% yang termasuk kategori cukup dan gaya
belajar kinestetik memperoleh nilai 68,71% yang termasuk kategori kurang.
Dengan demikian, dapat diketahui bahwa rata-rata jawaban siswa yang diberikan
melalui angket memperoleh nilai rata-rata persentase 73,59% berdasarkan kriteria
yang telah ditetapkan, maka perolehan nilai berkaisar antara 60-75% termasuk
dalam kategori cukup. (2) Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran PAI
Tahun Pelajaran 2018/2019 diperoleh rata-rata 79,49%. Berdasarkan kriteria yang
telah ditetapkan, maka perolehan ini berkaisar antara 76-85% dikategorikan baik.
(3) Tidak terdapat pengaruh yang positif yang signifikan dariGaya Belajar
terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas XI di SMAN 02 Galing Tahun Pelajaran
2018/2019. Pengaruhnya sebesar 3,8% dan sisanya sebesar 96,2% dipengaruhi
oleh faktor lain selain Gaya Belajar.
