Abstract:
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Upaya guru fiqih
dalam memotivasi siswa secara interinsik untuk melaksanakan shalat
sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran
2017/2018; 2) Upaya guru fiqih dalam memotivasi siswa secara ekstrinsik
untuk melaksanakan shalat sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien
Kuala Dua Tahun Ajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan
kualitatif. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah guru Fiqih
Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua, dengan teknik
pengumpulan data observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi.
Melalui proses analisis data, reduksi data, display data dan verifikasi.
Menggunakan teknik pemeriksaan keabsahan data berupa trianggulasi dan
member check.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Upaya guru fiqih
dalam memotivasi siswa secara interinsik untuk melaksanakan shalat
sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran
2018/2019 ada tiga yaitu guru terus menerus menasehati siswa, guru juga
berupaya menyampaikan tujuan dilaksanakannya shalat sunnah dhuha
meskipun tidak setiap hari, dan guru juga memberikan kesempatan kepada
siswa untuk menyampaikan kultum di depan siswa yang lain. 2) Upaya guru
fiqih dalam memotivasi siswa secara ekstrinsik untuk melaksanakan shalat
sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran
2018/2019 ada dua yaitu dengan melakukan pengawasan terhadap siswa
yang tidak mengikuti kegiatan shalat sunnah dhuha, dan juga guru
memberikan hukuman (punishment) kepada siswa yang tidak melaksanakan
shalat sunnah dhuha.
