UPAYA GURU FIQIH DALAM MEMOTIVASI SISWA UNTUK MELAKSANAKAN SHALAT SUNNAH DHUHA DI MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUBTADI-IEN KUALA DUA TAHUN AJARAN 2018/2019

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Upaya guru fiqih dalam memotivasi siswa secara interinsik untuk melaksanakan shalat sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran 2017/2018; 2) Upaya guru fiqih dalam memotivasi siswa secara ekstrinsik untuk melaksanakan shalat sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah guru Fiqih Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua, dengan teknik pengumpulan data observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi. Melalui proses analisis data, reduksi data, display data dan verifikasi. Menggunakan teknik pemeriksaan keabsahan data berupa trianggulasi dan member check. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Upaya guru fiqih dalam memotivasi siswa secara interinsik untuk melaksanakan shalat sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran 2018/2019 ada tiga yaitu guru terus menerus menasehati siswa, guru juga berupaya menyampaikan tujuan dilaksanakannya shalat sunnah dhuha meskipun tidak setiap hari, dan guru juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan kultum di depan siswa yang lain. 2) Upaya guru fiqih dalam memotivasi siswa secara ekstrinsik untuk melaksanakan shalat sunnah dhuha di MTs Hidayatul Mubtadi-ien Kuala Dua Tahun Ajaran 2018/2019 ada dua yaitu dengan melakukan pengawasan terhadap siswa yang tidak mengikuti kegiatan shalat sunnah dhuha, dan juga guru memberikan hukuman (punishment) kepada siswa yang tidak melaksanakan shalat sunnah dhuha.