Abstract:
Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah untuk melihat
pelaksanaan pembelajaran PAI yang dilakukan oleh guru. Dalam penelitian awal
yang dilakukan oleh peneliti, peneliti melihat guru melaksanakan kegiatan awal,
kegiatan inti, dan kegiatan akhir.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengungkap, (1) Pelaksanaan
kegiatan awal dalam pembelajaran PAI oleh guru di kelas VII B SMP Negeri 1
Kubu. (2) Pelaksanaan kegiatan inti dalam pembelajaran PAI oleh guru di kelas
VII B SMP Negeri 1 Kubu. (3) Pelaksanaan kegiatan akhir dalam pembelajaran
PAI oleh guru di kelas VII B SMP Negeri 1 Kubu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian studi kasus. Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber data primer
dan sekunder. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Untuk menganalisis datanya
peneliti menggunakan analisis data model Miles dan Huberman. Sedangkan dalam
pemeriksaan keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi, member
check, dan kecukupan referensi.
Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan peneliti dapat
menyimpulkan berbagai temuan terkait pelaksanaan pembelajaran PAI oleh guru
di kelas VII B di SMP Negeri 1 Kubu Kabupaten Kubu Raya Tahun Pelajaran
2019/2020. Pertama, pelaksanaan kegiatan awal dalam pembelajaran PAI oleh
guru di kelas VII B SMP Negeri 1 Kubu adalah guru belum bisa melaksanakan
kegiatan awal secara keseluruhan, karena terkadang terdapat kegiatan yang belum
terlaksana oleh guru, yaitu seperti kegiatan apersepsi dan pre test. Padahal
kegiatan apersepsi dan pre test merupakan kegiatan untuk menyiapkan peserta
didik dalam memahami materi yang akan disampaikan, Kedua, pelaksanaan
kegiatan inti dalam pembelajaran PAI oleh guru di kelas VII B SMP Negeri 1
Kubu adalah peneliti melihat dalam kegiatan menanya yang dilaksanakan guru,
kegiatan tersebut belum terlaksana secara efektif untuk peserta didik. Kemudian
media yang digunakan dalam pembelajaran oleh guru lebih kepada LKS dan buku
paket, sehingga siswa mengalami kejenuhan dalam mengikuti proses
pembelajaran. Ketiga, pelaksanaan kegiatan akhir dalam pembelajaran PAI oleh
guru di kelas VII B SMP Negeri 1 Kubu adalah peneliti melihat dalam kegiatan
akhir, guru tidak melaksanakan kegiatan evaluasi berdasarkan tujuan
pembelajaran yang telah disusun dalam rancangan pembelajaran.
