Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi adanya masalah penelitian berupa pandemi
covid-19 sehingga pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan tidak berjalan
secara efektif dan efesien. Melalui pelaksanaan aplikasi zoom meeting dalam
pembelajaran daring kiranya dapat mendukung kegiatan pembelajaran yang
dilakukan secara daring.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pelaksanaan Zoom
Meeting dalam pembelajaran daring mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas V SDN 06 Pontianak Timur Tahun Ajaran 2020/2021. 2) kelebihan
Meeting dalam pembelajaran daring mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas V SDN 06 Pontianak Timur Tahun Ajaran 2020/2021. 3) kekurangan
Meeting dalam pembelajaran daring mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
kelas V SDN 06 Pontianak Timur Tahun Ajaran 2020/2021.
siswa
Zoom
siswa
Zoom
siswa
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian
yaitu metode fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, analisi data model deskriptif
yang terdiri dari yaitu: reduksi data, penyajian (display) data dan penarikan
kesimpulan.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diperoleh hasil
bahwa: 1) Pelaksanaan aplikasi Zoom Meeting dalam pembelajaran daring
mata pelajaran PAI. Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada masa
pandemi COVID-19 berlangsung secara daring (online) yaitu melalui kegiatan
awal, inti dan penutup dimana guru sebelum memulai pembelajaran daring
(online) guru menyiapkan perangkat pembelajaran daring seperti RPP,
smartphone, buku dan media lainya. Pelaksanaan pembelajaran daring
dilaksanakan oleh guru dalam membuka pembelajaran, menyampaikan materi,
tanya jawab, dan menutup pembelajaran dengan membaca doa dan salam . 2)
Kelebihan aplikasi zoom meeting ialah komunikasi antara guru dan siswa lebih
mudah dibandingkan dengan berkomuniksai secara tertulis atau melalui chat
whatsapp, bisa bertatapan langsung dengan peserta didik walaupun secara
virtual. 3) Kekurangan aplikasi zoom meeting ialah kendala pada jaringan
internet, boros kuota, jika listrik padam wifi terputus sehingga menyebabkan
terhambatnya pembelajaran daring, kurangnya pengawasan dari orang tua.
