IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI BUKA BERSAMA PUASA SUNNAH SENIN KAMIS PADA REMAJA MASJID RAYA MUJAHIDIN KOTA PONTIANAK

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya remaja yang memiliki karakter negatif. Dalam rangka mengembalikan nilai religius serta pendidikan karakter remaja. Maka dengan adanya buka puasa bersama Senin Kamis di masjid ini berupaya menjadi kegiatan penunjang serta strategi rutin kepada masyarakat sekitar khususnya remaja. Harapannya adalah melalui kegiatan tersebut akan timbul kesadaran pentingnya puasa Senin Kamis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1. Pelaksanaan buka bersama puasa sunnah Senin Kamis pada Remaja Masjid Raya Mujahidin Kota Pontianak. 2. Cara implementasi pendidikan karakter religius yang terdapat dalam pelaksanaan buka bersama puasa sunnah Senin Kamis pada Remaja Masjid Raya Mujahidin Kota Pontianak. 3. Kendala yang terdapat dalam implementasi pendidikan karakter religius pada buka bersama puasa sunnah Senin Kamis pada Remaja Masjid Raya Mujahidin Kota Pontianak. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya untuk menjamin validitas data yang dikumpulkan, dilakukan pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi dan member check. Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Sebelum hari pelaksanaan yang dilakukan yaitu menyiapkan tema dan poin pembahasan untuk diisi setiap kajian serta menghubungi Ustadz pengisi materi. Kemudian pada hari pelaksanaannya yaitu meyiapkan tempat serta bukaan untuk buka bersama 2. Cara implementasi pendidikan karakter religius dari aspek akidah yaitu penerapan yang pertama dimulai dari dalam keluarga, mengajak keluarga untuk puasa sunnah Senin Kamis. Dari aspek ibadah yaitu memberi makan orang yang sedang berbuka, menyiapkan tempat untuk kajian dan berbuka, setelah buka bersama baik remaja maupun jama’ah yang lainnya langsung melaksanakan sholat berjama’ah di masjid atas. Kemudian di-implementasi-kan dalam kegiatan sehari-hari. Sedangkan dari aspek akhlak yaitu dengan berbuat baik, menolong orang, ketika menyediakan sesuatu harus dengan santun, menjaga adab, kemudian menjaga batasan bergaul antara laki-laki dan perempuan. 3. Kendala yang terdapat dalam implementasi pendidikan karakter religius dari segi internal yaitu berasal dari diri sendiri terkait kemauan dalam menjalankannya, sedangkan dari segi eksternal yaitu masih terkendala dalam mengajak masyarakat untuk buka bersama puasa sunnah Senin dan Kamis.