Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk: 1 mengetahui jenis kegiatan ekstrakurikuler
keagamaan pada siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al Adabiy Pontianak,
2) mengetahui fungsi dan tujuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan
pada siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al Adabiy Pontianak dan 3) mengetahui
faktor yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan pada
siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al Adabiy Pontianak, 3) mengetahui hasil
prestasi non akademik keagamaan yang diraih oleh siswa kelas 11 di Madrasah
Aliyah Al Adabiy Pontianak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan
penelitian kualitatif, Sumber data yang dijadikan subyek dalam penelitian ini
adalah guru pembimbing pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan.
Teknik dan alat pengumpulan data yaitu wawancara dengan alat pedoman
wawancara dan teknik observasi dengan alat pedoman observasi serta
menggunakan teknik dokumentasi dengan menggunakan hp. Sedangkan teknik
analisis data menggunakan Pengumpulan Data, Reduksi Data, Display data,
Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan
bahwa: 1) Jenis kegiatan eksrakurikuler keagamaan adalah kultum, tahfiz, kasidah,
hadrah dan muhadharah, 2) Tujuan dan fungsi pelaksanaan kegiatan
eksrakurikuler keagamaan adalah meningkatkan prestasi non akademik dengan
cara meningkatkan kemampuan dan bakat yang dimilikinya, agar memberikan
pemahaman ilmu baru, 3) Faktor yang mempengaruhi siswa dalam mengikuti
kegiatan eksrakurikuler keagamaan adalah faktor internal yaitu bakat, minat,
motivasi siswa dan dorongan pembimbing sedangkan faktor eksternal yakni
lingkungan keluarga dan sekolah. Kedua faktor tersebut juga menjadi pendukung
dan penghambat di Madrasah Aliyah Al Adaby Pontianak, 4) Hasil kegiatan
ekskrakurikuler keagamaan dapat dilihat dari hasil lomba mereka di tingkat kota
dan provinsi dalam bentuk piala dan piagam dengan jumlah yang cukup banyak
diraih oleh anak tersebut.
