PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NOVEL BUMI MANUSIA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada ketertarikan peneliti dengan novel sejarah dan kekaguman pada sosok Minke dan Nyai Ontosoroh dalam Novel Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer. Dari hasil pembacaan peneliti, terdapat nilai-nilai Pendidikan Karakter di dalam novel Bumi Manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Untuk memperoleh data yang berhubungan dengan fokus permasalahan peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa teknik konten analisis. Adapun alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan pedoman buku-buku yang berkaitan dengan penelitian. Adapun pedoman buku tersebut mengambil dari literatur pustaka dan juga internet. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data naratif. Mengacu pada fokus penelitian, maka dapat ditarik simpulan bahwa: pertama, terdapat nilai-nilai pendidikan krakter dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer. Adapun karakter-karakter positif yang terdapat dalam novel Bumi Manusia yaitu seperti karakter religius, jujur, toleransi, menghargai prestasi, gemar membaca, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan (nasionalisme), cinta tanah air, komunikatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Kedua, terkait pemikiran Pramoedya Ananta Toer tentang karakter dalam Novel Bumi Manusia dapat dijadikan penguatan pendidikan karakter karena di dalamnya terdapat 17 karakter. Hal ini dapat dilihat dari dialog maupun tingkah laku tokoh di dalam novel Bumi Manusia.