Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Manuskrip "Sedikit Tentang Pendidikan" Karya H. Ismail Arsyad (1926-1998)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keunikan manuskrip “Sedikit tentang Pendidikan” dibandingkan dengan kecenderungan kebanyakan manuskrip Kalimantan Barat. Pada umumnya mansukrip Kalimantan Barat berisi kajian dalam aspek konten keilmuan seperti tauhid, fikih, sejarah (tarikh), dan bahasa. Sementara manuskrip yang menjadi fokus kajian ini berisi ilmu pendidikan Islam khususnya yang berkaitan dengan ilmu mengajar (paedagogi). Kandungan pendidikan Islam dari manuskrip ini sangat besar, misalnya dilihat dari terminologi ilmu keguruan yang digunakannya seperti mu’allim, mudarris, al-ta’l ī m al-jam’ ī , al-ifr ā di, al-daft ā r al-yawm ī , al-man ḥ aj al-dir ā s ī, dan lain-lain. Berangkat dari keunikan di atas, penelitian ini berusaha mengungkap: (1) Teks dan konteks dari manuskrip “Sedikit tentang Pendidikan”; dan (2) Konsep Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Manuskrip “Sedikit tentang Pendidikan”. Penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah dengan desain filologi dan pendekatan ilmu Pendidikan Agama Islam. Adapun sumber utama penelitian ini adalah manuskrip “Sedikit tentang Pendidikan” karya dari H. Ismail Arsyad (1926- 1998). Pengumpulan data hingga analisis manuskrip menggunakan prosedur penelitian filologi Oman Fathurrahman yang meliputi langkah-langkah berikut: Penentuan teks, inventarisasi manuskrip, deskripsi isi, suntingan teks, hingga analisis isi. Penelitian ini menyimpulkan, berdasarkan kajian teks dan konteks, diduga kuat H. Ismail Arsyad menulis naskah ini pada masa kolonialisme Belanda. Kesimpulan ini didasarkan pada bagian pengantar manuskrip yang menyebutkan istilah dan suasana pendidikan yang digambarkannya. Selain itu, melalui transkripsi dan penyuntingan juga dapat dilihat bahwa terdapat kekeliruan pada penulisan dan pengulangan sub bab pada manuskrip ini. Selanjutnya, melalui analisis isi dapat diungkapkan bahwa kajian utama manuskrip karya H. Ismail Arsyad ini adalah tentang kompetensi guru PAI. Pembahasan tersebut terurai dalam lima kompetensi guru pendidikan agama yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, kompetensi profesional, dan kompetensi kepemimpinan.