Abstract:
FIRMAN. Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Fiqih pada Materi Pengurusan Jenazah di MAN 1 Pontianak. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan – Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2025.
Pembelajaran fiqih memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman peserta didik terhadap hukum-hukum Islam yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Namun, proses pembelajaran fiqih di sekolah masih sering menghadapi permasalahan, seperti penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik dan pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru, sehingga menyebabkan rendahnya minat dan motivasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, menarik, dan mudah dipahami. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media pembelajaran yang memadukan teks, gambar, audio, dan video dalam satu tampilan interaktif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran fiqih pada materi pengurusan jenazah di MAN 1 Pontianak, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah penelitian ini adalah guru mata pelajaran PAI di MAN 1 Pontianak. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan media pembelajaran flipbook dalam pembelajaran fiqih di MAN 1 Pontianak dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyusun materi dan media pembelajaran flipbook sesuai dengan tujuan pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, penggunaan media flipbook mampu meningkatkan minat, motivasi, dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran fiqih, khususnya pada materi pengurusan jenazah. Pada tahap evaluasi, media dinilai efektif dalam membantu peserta didik memahami materi pembelajaran flipbook dengan lebih baik. Dengan demikian, media pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam pembelajaran fiqih.
