KERJASAMA GURU DAN ORANG TUA DALAM PROSES PEMBELAJARAN SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK SUTITAH SUDARSO 1 KECAMATAN JONGKAT TAHUN 2020

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang cukup besar dalam kehidupan masyarakat Indonesia, salah satunya dalam aspek Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: 1) Bentuk kerjasama Guru dan orang tua dalam proses pembelajaran daring (dalam jaringan); 2) Bentuk kerjasama Guru dan orang tua dalam proses pembelajaran luring (luar jaringan); dan 3) Hambatan dalam kerjasama Guru dan orang tua selama proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, Guru kelompok B1, Guru kelompok B2, peserta didik kelompok B1 dan orang tua peserta didik kelompok B1 di TK Sutitah Sudarso 1 Jongkat Tahun Ajaran 2021/2022. Adapun teknik dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan analisis model interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Kerjasama Guru dan orang tua dalam proses pembelajaran daring (dalam jaringan) yaitu membentuk grup-grup orang tua peserta didik melalui aplikasi Whatsapp, mengoptimalkan partisipasi orang tua berupa pendampingan terhadap proses pembelajaran anak, dan pengumpulan tugas anak melalui grup WhatsApp; 2) Kerjasama Guru dan orang tua dalam proses pembelajaran luring (luar jaringan) yaitu, pertemuan antara Guru dan orang tua, melakukan persiapan dalam melaksanakan kunjungan ke rumah peserta didik (home visit), dan pengisian angket bagi orang tua; 3) Hambatan yang terjadi dalam kerjasama Guru dan orang tua yaitu a) tidak meratanya informasi yang ditujukan ke orang tua terkait program pembelajaran yang diterapkan selama pandemi Covid-19, b) kesibukan orang tua yang bekerja dan c) keterlambatan orang tua dalam mengirimkan tugas atau hasil karya anak.