PELAKSANAAN BIMBINGAN BADAN PENASIHATAN PEMBINAAN DAN PELESTARIAN PERKAWINAN (BP4) DALAM MENGURANGI TINGKAT PERCERAIAN DI KANTOR URUSAN AGAMA (KUA) PONTIANAK KOTA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1). Mengetahui Proses pelaksanaan Bimbingan Badan Penasehatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) dalam mengurangi tingkat perceraian di KUA Kecamatan Pontianak Kota. 2). Mengetahui upaya yang telah dilakukan untuk pelaksanaan Bimbingan Badan Penasehatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) dapat mengurangi tingkat perceraian di KUA Kecamatan Pontianak Kota. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber dalam penelitian ini adalah Kepala BP4, Pembimbing Perkawinan, dan 2 pasang calon pengantin. Lokasi penelitian ini adalah di KUA Kecamatan Pontianak Kota Jl. Dr. Wahidin.S, Kelurahan Sungai bangkong Kecamatan Pontianak Kota. Teknik Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian tehnik analisis data adalah menggunakan tehnik reduksi data, penyajian data (display data) dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik pemeriksaan keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan: 1). Pelaksanaan bimbingan Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) sebagai upaya mencegah perceraian di Kecamatan Pontianak Kota dengan beberapa tahapan dan beberapa unsur. Tahapan pertama awal, tengah dan akhir; sedangkan unsur terdiri dari objek subjek, narasumber, materi bimbingan dan media bimbingan. 2). Upaya Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) Mencegah Perceraian di Kecamatan Pontianak Kota ialah dengan memberikan bimbingan pernikahan, talak, rujuk dan bekerjasama dengan instansi, lembaga ataupun organisasi yang memiliki kesamaan tujuan. Faktor pendukung dalam pelaksanaan bimbingan ini ialah calon pengantin yang ikut serta dalam bimbingan dan pembimbing yang memberikan materi pada saat bimbingan. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya waktu pertemuan dalam bimbingan BP4 dan ketersediaan waktu yang terbatas (2 jam per pembimbing) kurang efektif untuk menyampaikan materi.