Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membina Akhlak Siswa MAN 1 Pontianak

Abstract

ARDHI TEGUH MAULANA 11711206. Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membina Akhlak Siswa MAN 1 Pontianak. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negri (IAIN) Pontianak, 2024. Penelitian ini dilatarbelakingi oleh jauhnya dari pemahaman siswa tentang akhlak kepada guru, sehingga masih banyak siswa yang memiliki akhlak kurang baik kepada guru tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) Cara guru akidah akhlak berperan dalam membina akhlak siswa di MAN 1 Pontianak 2) Kendala guru akidah akhlak berperan dalam membina akhlak siswa di MAN 1 Pontianak 3) kegiatan shalat berjamaah Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Lokasi penelitian di MAN 1 Pontianak. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Cara guru akidah akhlak dalam membina akhlak siswa di MAN 1 Pontianak yaitu jadwal kita buat atau tentukan jadi mereka memang sebelum sholat itu ada waktu ketika sholat berjamaah kita semua menggiring mereka ke aula mesjid. 2) Kendala guru akidah akhlak dalam membina akhlak siswa di MAN 1 Pontianak yaitu Faktor internal dari MAN 1 Pontianak pembawaan anak dari rumah karena yang nama akhlak bisa dikatakan kebiasaan spontanitas dan eksternal tidak perhatian dalam membina akhlak siswa hanya sebatas mengajar diajak guru-guru membina akhlak siswa tidak sesuai dengan seragam.