Upaya Madrasah Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa: Studi di MTs Al Hikmah Kabupaten Landak

Abstract

IKBAL ROMADON. Upaya Madrasah Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa: Studi di MTs Al Hikmah Kabupaten Landak: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak,2023. Penelitian dengan judul: “Upaya Madrasah Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa: Studi di MTs Al Hikmah Kab. Landak: Memiliki sebuah tujuan untuk mengetahui bagaimana upaya madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa, dan faktor-faktor pendukung dan penghambat kedisplinan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penulis menggunakan deskriptif merupakan bagian dari strategi penelitian untuk mendapatkan data yang valid. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa: Observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan berupa: kondensasi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Sedangkan teknik keabsahan data berupa triangulasi. Berdasarkan analisis yang dilakukan, maka peneliti menyimpulkan bahwa: Pertama, upaya madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa dengan cara melakukan kerja sama dengan guru atau stakeholder, memberikan nasehat, dan arahan tentang urgensi kedisiplinan, melakukan pengawasan, melakukan sosialisasi aturan sekolah atau tata tertib, dan memberikan sanksi. Kedua, faktor yang menjadi pendukung madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa adalah, kesadaran diri, pengikutan dan ketaatan seta lingkungan. Sedangkan faktor penghambat kurangnya, kurangnya laihan secara individu dan kurangnya motivasi diri.