Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Permainan Tradisional Tabak Pada Kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu

Abstract

MEGA VERONIKA. 11714010. Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Permainan Tradisional Tabak Pada Kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak 2023/2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran bahasa inggris melalui permainan tradisional tabak pada kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu Kabupaten Kubu Raya. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pembelajaran bahasa inggris pada kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu Kabupaten Kubu Raya, 2) Penerapan permainan tabak pada kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu Kabupaten Kubu Raya, 3) Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris melalui Permainan Tradisional Tabak pada kelompok B di TK Pembina Negeri Kecamatan Kubu Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini memusatkan perhatian pada penelaahan kondisi faktual tentang pembelajaran bahasa inggris serta pelaksanaanya yang terjadi di lingkungan sekolah pada saat penelitian dilaksanakan. Model pengembangan yang dirancang pada penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yakni pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (dissemination). Berdasarkan hasil penelitian perancangan media pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan permainan tradisional dirancang dengan menggunakan aplikasi Canva dengan design yang manarik untuk anak lalu di cetak menjadi gambar.poster. Validasi media pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan permainan tradisional tabak untuk meningkatkan peguasaan kosa kata bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun dilihat dari segi kelayakan media dan kelayakan isi yang persentase 86,25% kedalam kategori sangat valid. Sedangkan praktikalitas media menggunakan dua aspek yakni aspek materi dan aspek kelayakan media yang persentasenya 87,5% yang memenuhi kriteria sangat praktis. Melalui penerapan media kedalam permainan tardisional tabak pada pembelajaran bahasa inggris, anak-anak tampak senang dan bersemangat dalam mengikuti proses belajar.