PERAN GURU PENDAMPING DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS DI TK ISLAM HARUNIYAH PONTIANAK TIMUR TAHUN PELAJARAN 2024\2025

Abstract

Jumiati. Peran Guru Pendamping Dalam Proses Pembelajaran Kelas di TK Islam Haruniyah Pontianak Timur. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan (IAIN) Pontianak 2024. Penelitian ini di latar belakangi oleh vitalnya peran yang dilakukan oleh guru pendamping di TK Islam Haruniyah di Pontianak Timur. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: 1) Peran guru pendamping dalam proses perencanaan pembelajaran di TK Islam Haruniyah. 2) Peran guru pendamping dalam proses pelaksanaan pembelajaran di TK Islam Haruniyah. 3) Peran guru pendamping dalam proses evaluasi pembelajaran di TK Islam Haruniyah. Kegiatan pembelajaran yang ada di TK Islam Haruniyah Pontianak Timur, menggunakan guru pendamping sebagai guru pembantu guru inti dalam kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data primer yang diambil dari responden guru kelas dan kepala sekolah. Data sekunder dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi dan referensi tertulis lain yang terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penarikan kesimpulan. Dan Teknik keabsahan data adalah tringulasi dan member chek. Berdasarkan hasil analisis data maka pembahasan dalam penelitian ini menemukan fakta bahwa: 1) Peran guru pendamping dalam proses perencanaan pembelajaran di TK Islam Haruniyah ialah membantu menyusun program tahunan, semesteran, bulanan, mingguan, harian. Mencari ide-ide dalam membuat perencanaan, membuat media pembelajaran. 2) Peran guru pendamping dalam proses pelaksanaan pembelajaran di TK Islam Haruniyah ialah membantu menyiapkan alat peraga/media, mengajarkan sesuai dengan media yang digunakan dan guru pendamping selalu terlibat dalam pelaksanaan. 3) Peran guru pendamping dalam proses evaluasi pembelajaran di TK Islam Haruniyah ialah guru pendamping mengecek kembali perencanaan yang telah dilakukan dengan guru kelas.