Peran Guru Ngaji Perempuan di Dusun Penagaman Desa Sekura Kabupaten Sambas

Abstract

NURHALIDA. “Peran Guru Ngaji Perempuan di Dusun Penagaman Desa Sekura Kabupaten Sambas”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta dilapangan bahwa terdapat guru ngaji perempuan yang masih aktif mengajarkan Al-Qur‟an secara sukarela. Kehadiran guru ngaji perempuan sangat minim dikaji oleh para peneliti. Namun eksistensi mereka yang sudah puluhan tahun terlibat dan terasa manfaatnya hingga saat ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Profil Guru Ngaji Perempuan di Dusun Penagaman Desa Sekura Kabupaten Sambas, 2) Peran Guru Ngaji Perempuan di Dusun Penagaman Desa Sekura Kabupaten Sambas, 3) Eksistensi Guru Ngaji Perempuan Bagi Kehidupan Sosial Masyarakat di Dusun Penagaman Desa Sekura Kabupaten Sambas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian narative. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini yaitu guru ngaji perempuan, tokohh masyarakat, anak-anak yang belajar ngaji, orang tua anak dan alumni serta data yang diperoleh berupa data dari instansi seperti dokumen, bahan kepustakaan, dan arsip-arsip. Teknik analisis data yang digunakan adalah Mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu teknik triangulasi dan member chek. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa: 1) bu Hernila merupakan sosok guru ngaji perempuan yang memiliki jiwa antusias yang tinggi, mudah berbaur, ramah dan juga rendah hati. Atas niat tulus bu Hernila mengajarkan Al-Qur‟an secara sukarela menjadikannya sosok teladan dan panutan bagi orang-orang disekitarnya. 2) Di Dusun Penagaman, Desa Sekura, Kabupaten Sambas bahwa guru ngaji perempuan merupakan sosok multiperan. bukan hanya sebagai guru yang mengajarkan Al-Qur‟an, melainkan juga berkontribusi aktif di masyarakat. Pada saat mengajar ngaji bu Hernila berperan sebagai: a) Pendidik, b) Pembimbing, c) Motivator dan d) Pemberi Nasehat. Selain perannya sebagai guru ngaji bu Hernila juga berkontribusi aktif di masyarakat yaitu sebagai: a) Ketua Pengajian, b) Juru Masak saat Acara Hajatan dan c) Pengurus Jenazah Perempuan. 3) Kehadiran bu Hernila selaku guru ngaji perempuan memberikan pengaruh positif bagi masyarakat terutama dalam hal mencerdaskan generasi muda dalam mengatasi masalah baca Al-Qur‟an. Kehadirannya di masyarakat menjadikannya sebagai seorang tokohh perempuan yang dihormati dan disegani oleh semua elemen masyarakat, eksistensi guru ngaji perlu terus dijaga sehingga tumbuh para guru ngaji perempuan di berbagai daerah yang tentu saja akan memberikan dampak positif bagi masyarakat.