RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BERDASARKAN PENERAPAN APLIKASI DAFTAR CEK MASALAH DALAM PEMETAAN MASALAH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SINTANG

Abstract

Dwi Ariny (11906005), Rencanaَّ Pelaksanaanَّ Layananَّ Berdasarkan Penerapanَّ Aplikasiَّ Daftarَّ Cekَّ Masalahَّ dalamَّ Pemetaanَّ Masalahَّ diَّ Madrasahَّ Aliyahَّ Negeriَّ 1َّ sintang.َّ Programَّ Studiَّ Bimbinganَّ danَّ Konselingَّ Islam,َّ Fakultasَّ Ushuluddinَّ Adabَّ danَّ Dakwah,َّ Institutَّ Agamaَّ Islamَّ Negeriَّ Pontianak,َّ 2024.َّ Tujuanَّ penelitianَّ iniَّ untukَّ (1)َّ mengetahuiَّ tingkatَّ permasalahanَّ perkelasَّ terkaitَّ bidangَّ pribadi,َّ sosial,َّ belajarَّ danَّ karirَّ dalamَّ bimbinganَّ danَّ konselingَّ padaَّ kelasَّ Xَّ diَّ MANَّ 1َّ Sintangَّ (2)َّ Mengetahuiَّ tingkatَّ keseluruhanَّ permasalahanَّ padaَّ kelasَّ Xَّ terkaitَّ bidangَّ pribadi,َّ sosial,َّ belajarَّ danَّ karirَّ dalamَّ bimbinganَّ danَّ konselingَّ kelasَّ Xَّ diَّ MANَّ 1َّ Sintangَّ (3)َّ Bentukَّ dariَّ rencanaَّ pelaksanaanَّ layananَّ bimbinganَّ konselingَّ dariَّ hasilَّ analisisَّ dataَّ DCM.َّ Penelitiَّ menggunakanَّ metodeَّ penelitianَّ kuantitatifَّ deskriptif,َّ analisisَّ DCMَّ danَّ wawancaraَّ digunakanَّ sebagaiَّ sumberَّ dataَّ peneliti,َّ populasiَّ padaَّ penelitianَّ iniَّ mencapaiَّ 879َّ pesertaَّ didik.َّ Penelitianَّ mengambilَّ anggotaَّ populasiَّ seluruhَّ angkatanَّ kelasَّ Xَّ berjumlahَّ 351َّ pesertaَّ didikَّ sebagaiَّ sampel.َّ Hasilَّ dariَّ penelitianَّ ini,َّ yaitu:َّ (1)َّ Tingkatَّ masalahَّ perkelasَّ yangَّ memilikiَّ masalahَّ palingَّ dominanَّ yaituَّ padaَّ bidangَّ karirَّ kelasَّ XBَّ 50,9%َّ (E),َّ bidangَّ Sosialَّ kelasَّ XGَّ 37,8%َّ (D),َّ bidangَّ belajarَّ kelasَّ XBَّ 36,5%َّ (D).َّ Kelasَّ XBَّ danَّ XEَّ memilikiَّ derajatَّ Dَّ danَّ Eَّ merupakanَّ derajatَّ permasalahanَّ palingَّ tinggi.َّ (2)َّ tingkatَّ keseluruhanَّ kelasَّ perَّ topikَّ paralelَّ menunjukanَّ jumlahَّ yangَّ bermasalahَّ yaituَّ bidangَّ sosialَّ 33,3%َّ (D)َّ bidangَّ belajarَّ 25,1%َّ (D)َّ danَّ bidangَّ karirَّ 41,1%َّ (D).َّ (3)َّ Rencanaَّ pelaksanaanَّ layananَّ bimbinganَّ konselingَّ (RPLBK),َّ materiَّ dasarَّ yangَّ dapatَّ diberikanَّ berupaَّ hubunganَّ sosialَّ pertemananَّ antarَّ pesertaَّ didik,َّ motivasiَّ belajarَّ sertaَّ pentingnyaَّ memilikiَّ cita-citaَّ untukَّ masaَّ depan