POLA ASUH AYAH DALAM PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KABUPATEN MELAWI

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: 1) pola asuh yang diterapkan ayah dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Kabupaten Melawi; 2) untuk mengetahui kendala yang dihadapi ayah dalam mengenalkan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di TK ‘Aisyiyah Bustanul Atfhal Kabupaten Melawi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods, jenis penelitian ini ialah penelitian berbentuk survei. Populasi adalah ayah dari keseluruhan anak usia 5-6 tahun yang ada di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Kabupaten Melawi, sedangkan yang diambil sampel berjumlah sebanyak 83 orang yang memenuhi kriteria. Intstrumen yang digunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, pola asuh yang paling banyak diterapkan oleh ayah dalam perkembangan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Kabupaten Melawi adalah pola asuh otoriter di mana ada 83 responden dengan persentase sebanyak 37,5%, sedangkan pola asuh demokratis dengan persentase 36,3% dan pola asuh permisif dengan persentase 26,2%. Berdasarkan hasil wawancara dengan ketiga informan bahwa pola asuh yang diterapkan oleh ayah pada anak usia 5-6 tahun di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Kabupaten Melawi ialah pola asuh otoriter. Selain itu terdapat pula kendala seperti usia anak yang masih terlalu kecil, jadi sulit untuk memahami yang disampaikan oleh ayah, kemudian ayah juga sulit memahami penyampaian seperti apa yang harus diberikan sesuai dengan pemahaman anak. Selanjutnya sebagai ayah, memberikan contoh yang baik merupakan cara yang efektif untuk mengenalkan nilai agama dan moral kepada anak usia 5-6 tahun di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Kabupaten Melawi.